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L’hybridation des cours : des défis aux réussites

Par Christelle Lison, professeure en sciences de l’éducation à l’Université de Sherbrooke (Québec).
Atelier organisé par L@UCA avec le soutien financier du programme d'investissement d'avenir "Nouveaux cursus à l'Université"


16/10/2018 campus de Saint Jean d’Angely, espace Vernassa - 24, avenue des diables bleus - Nice
Publication : 16/10/2018
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Résumé : Si l’enseignement hybride est de plus en plus valorisé dans les institutions d’enseignement supérieur, force est de constater qu’il amène son lot de défis pour les étudiants et les enseignants. Comment développer nos cours et proposer aux étudiants des activités qui leur permettent de développer les connaissances et les compétences attendues ?