Thématiques

Les thématiques principales pour accompagner le changement de comportements de la communauté universitaire (étudiants et étudiantes, personnels d'université côte d'azur et des membres associés) face aux enjeux environnementaux, économiques et sociaux sont les suivantes :
  • Mise en place et favorisation de projets circulaires sur les campus
  • Augmentation de la biodiversité
  • Alimentation durable et responsable
  • Augmentation de la mobilité douce
Ces thématiques sont travaillées en concertation avec l'ensemble des composantes et les usagers et sous la supervision de la VP Vie universitaire et de campus. Un ensemble d'ateliers, d'animations et de formations, accessible à l'ensemble des acteurs et actrices de la communauté universitaire est alors proposé sur les campus.

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Projets circulaires

  • Compostage, lombricompostage
  •  Jardins participatifs à haute biodiversité, productifs et pérennes
  • Grainothèque
  • Upcycling- revalorisation

Retrouver tous les projets circulaires 

photo du site de composage collectif à Carlone (jardin) avec les bénévoles lors de l'installation
photo du site de composage collectif à Carlone (jardin) avec les bénévoles lors de l'installation
 

Alimentation durable et responsable

Vers des modes de restauration sur les campus plus responsables et durables !

  • Les enjeux de l'alimentation durable
  • Enquête à destination des étudiants et personnels d'UCA dans le but d'améliorer la restauration sur les campus et tendre vers une alimentation durable.
  • Démarche partenariale entre Université Côte d'Azur et son partenaire le CROUS Nice Toulon

 
 

Mobilité douce sur les campus

  • Favoriser la mobilité douce sur les campus
  • Démarche partenariale avec le CROUS Nice Toulon, Métropole Nice Côte d'Azur, associations cyclistes et usagers
  • Démarche partenarial avec la CASA, les membres associés Université Côte d'Azur, le CROUS Nice Toulon
  • Infrastructures, cartographie, animations, repair vélo


Cette démarche a été labelisée Agir Ensemble.

label agir ensemble
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