BACHELOR UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE - Informatique

Activités visées :

• Réalisation d'un développement d’application : Spécialisation sur un ensemble de supports (embarqué, web, mobile, IOT...) avec un suivi qualitatif  
  • Élaborer une application informatique ; 
  • Faire évoluer une application informatique ; 
  • Maintenir en conditions opérationnelles une application informatique.   
• Optimisation des applications informatiques : Analyse et optimisation des applications 
  • Améliorer les performances des programmes dans des contextes contraints ; 
  • Limiter l’impact environnemental d’une application informatique ; 
  • Mettre en place des applications informatiques adaptées et innovantes. 
• Administration des systèmes informatiques communicants : Déploiement des services dans une architecture réseau  
  • Déployer une nouvelle architecture technique ; 
  • Améliorer une infrastructure existante ; 
  • Sécuriser les applications et les services. 
• Gestion des données de l’information : Optimisation d'une base de données, interaction avec une application et mise en œuvre la sécurité 
  • Lancer un nouveau projet ; 
  • Sécuriser des données ; 
  • Exploiter des données pour la prise de décisions.  
• Conduite d’un projet : Application d'une démarche de suivi de projet en fonction des besoins métiers des clients et des utilisateurs 
  • Lancer un nouveau projet ; 
  • Piloter le maintien d’un projet en condition opérationnelle ; 
  • Faire évoluer un système d’information. 
• Intégration dans une équipe informatique :  Management d'une équipe informatique  
  • Lancer un nouveau projet ; 
  • Organiser son travail en relation avec celui de son équipe ; 
  • Élaborer, gérer et transmettre de l’information.  

Compétences attestées :

•   Réaliser un développement d’application :  Se spécialiser sur un ensemble de supports (embarqué, web, mobile, IOT...) avec un suivi qualitatif 
  • en expliquant et communiquant l’avancée au client et aux utilisateurs ; 
  • en précisant et en respectant les besoins décrits par le client ; 
  • en appliquant les principes algorithmiques ;
  • en veillant à la qualité du code et à sa documentation ; 
  • en respectant la législation, les normes professionnelles et les enjeux sociétaux ; 
  • en choisissant les ressources techniques appropriées.  
•   Optimiser des applications informatiques : Analyser et optimiser des applications 
  • en formalisant et modélisant des situations complexes ;
  • en recensant les algorithmes et les structures de données usuels ; 
  • en s’appuyant sur des schémas de raisonnement ; 
  • en justifiant les choix et validant les résultats.  
•   Administrer des systèmes informatiques communicants : Déployer des services dans une architecture réseau  
  • en maîtrisant l’architecture des systèmes et des réseaux ; 
  • en sécurisant le système d’information ; 
  • en appliquant les obligations légales, les normes en vigueur et les bonnes pratiques ; 
  • en mettant en œuvre les mesures correctives adaptées à la nature des incidents identifiés ; 
  • en respectant les contraintes de performances, de coûts et d’efficacité énergétique ; 
  • en assurant la pérennité des données et des logiciels.  
•   Gérer des données de l’information : Optimiser une base de données, interagir avec une application et mettre en œuvre la sécurité 
  • en respectant les réglementations sur le respect de la vie privée et la protection des données personnelles ;
  • en respectant des enjeux économiques, sociétaux et écologiques de l’utilisation et du stockage des données, ainsi que des différentes infrastructures (datacenters, cloud...) ;
  • en s’appuyant sur des bases mathématiques solides (par exemple logique et statistiques) ; 
  • en considérant les modèles de données utilisés dans les développements technologiques ; 
  • en assurant la cohérence et la qualité.  
•   Conduire un projet : Appliquer une démarche de suivi de projet en fonction des besoins métiers des clients et des utilisateurs 
  • en identifiant les problématiques du client et les enjeux économiques de l’organisation ; 
  • en adoptant une démarche proactive, créative et critique ; 
  • en respectant les règles juridiques et les normes en vigueur ; 
  • en communiquant efficacement avec les différents acteurs d’un projet ; 
  • en sensibilisant à une gestion éthique, responsable, durable et interculturelle.  
•   Travailler dans une équipe informatique : Manager une équipe informatique  
  • en inscrivant sa démarche au sein d’une équipe pluridisciplinaire ; 
  • en accompagnant la mise en œuvre des évolutions informatiques ; 
  • en veillant au respect des contraintes réglementaires et législatives ; 
  • en développant une communication efficace et collaborative.  

Compétences transversales :

• Se servir du numérique :
  • en utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. 
• Exploiter les données à des fins d’analyse :
  • en identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation 
  • en analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation
  • en développant une argumentation avec esprit critique.
•  S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral :
  • en se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française -en communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère. 
• Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle :
  • en situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
  • en respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • en travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
  • en analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
• Se Positionner vis à vis d’un champ professionnel :
  • en identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
  • en caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
  • en identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.