Outre les compétences à approfondir issues du deuxième cycle et celles listées à l'article 1er de l'annexe II de l'arrêté du 18 octobre 2017, les compétences génériques sont principalement cliniques, techniques et comportementales.
Former un spécialiste en médecine d’urgence.
La subdivision rattachée au CHU de Nice comprend le département des Alpes-Maritimes, dans le département du Var, l'arrondissement de Draguignan et la commune de Pierrefeu-du-Var, le département de la Corse-du-Sud et le département de la Haute-Corse.
Arrêté du 18 septembre 2017 portant détermination des régions et subdivisions du troisième cycle des études de médecine et du diplôme d'études spécialisées de biologie médicale. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000035589599
Les internes sont admis après validation de leur 2ème cycle de formation et en fonction de leur rang de classement aux Épreuves Classantes Nationales (ECN) et de leur affectation par le Centre National de Gestion (CNG).
La demande d’inscription se fait sur eCandidat : de septembre à fin novembre.
Vous recherchez le DES qui vous concerne et vous complétez les informations demandées. Pièces demandées :
Une pièce d'identité
Une photo d'identité
Le diplôme de fin de 2ème cycle
L’arrêté d'affectation du CNG
Vous recevrez un mail de validation de l'administration après vérification de votre dossier. Un code OPI vous sera fourni (élément important qui permettra ensuite votre inscription administrative)
2- PAIEMENT DE LA CVEC (CROUS)
Vous devez vous connecter à l'adresse suivante : https://www.messervices.etudiant.gouv.fr/
afin de régler la contribution à la vie étudiante (CVEC). Un identifiant vous sera alors attribué.
SANS CETTE ETAPE ET CET IDENTIFIANT (code OPI), L'INSCRIPTION ADMINISTRATIVE NE SERA PAS POSSIBLE !
3- INSCRIPTION ADMINISTRATIVE (au plus tard le 30 NOVEMBRE)
Le code OPI transmis à la validation de votre demande sur e-candidat vous servira pour vous identifier en rajoutant un E devant le code fourni. Vous devez également indiquer le numéro de CVEC fourni.
Pièces obligatoires (à déposer sur le serveur) afin de permettre la validation définitive de votre inscription :
e-learning sur la plateforme numérique du collège de la spécialité.
exercices de mise en situation, de simulation, apprentissage par résolution de problème.
séminaires nationaux, régionaux ou locaux.
2 demi-journées par semaine
1 demi-journée en supervision
1 demi-journée en autonomie
Phase approfondissement
4 semestres
e-learning sur la plateforme numérique du collège de la spécialité.
exercices de mise en situation, de simulation, apprentissage par résolution de problème.
séminaires nationaux, régionaux ou locaux.
2 demi-journées par semaine
1 demi-journée en supervision
1 demi-journée en autonomie
Phase consolidation
1 an
e-learning sur la plateforme numérique du collège de la spécialité.
exercices de mise en situation, de simulation, apprentissage par résolution de problème.
séminaires nationaux, régionaux, ou locaux.
La nature de l'enseignement évolue progressivement du modèle utilisé pendant les phases socle et intermédiaire à celui que l'étudiant utilisera au cours de son parcours professionnel et utilise notamment l'apprentissage en classe inversée.
1 stage dans un lieu hospitalier (structure des urgences), agréé à titre principal en médecine d'urgence
1 stage dans un lieu agréé à titre complémentaire en médecine d'urgence et à titre principal en gériatrie (hors SSR et SLD), ou en médecine interne et immunologique ou dans un lieu ayant une activité de médecine polyvalente accueillant l'aval des urgences
Phase d’approfondissement
1 stage dans un lieu agréé à titre principal en médecine d'urgence ayant la qualification de SAMU-CRRA15/ SMUR.
1 stage dans un lieu agréé à titre principal en pédiatrie et à titre complémentaire en médecine d'urgence et assurant la permanence de soins pédiatriques.
1 stage dans un lieu agréé à titre principal en médecine intensive-réanimation ou en anesthésie-réanimation et à titre complémentaire en médecine d'urgence.
1 stage libre.
Phase consolidation
Un stage d'un an sous la forme d'un stage couplé dans des lieux hospitaliers (structure des urgences), agréé à titre principal en médecine d'urgence et dans des lieux hospitaliers ayant la qualification de SAMU-CRRA15/ SMUR.
Le temps passé dans chaque structure (Structure des urgences-SAMU-CRRA15/ SMUR) devra être équivalent à un semestre réparti sur l'année.
Conformément à l'article 59 de l'arrêté du 12 avril 2017 portant organisation du troisième cycle des études de médecine :
enseignement théorique : questions à choix multiples, dossiers progressifs de cas cliniques, lectures critiques d'articles ;
auto-évaluation en e-learning, classe inversée ;
suivi du portefeuille numérique des gestes réalisés.
Modalités de l'évaluation des compétences :
Conformément à l'article 59 de l'arrêté du 12 avril 2017 portant organisation du troisième cycle des études de médecine, Evaluation, par le maître de stage, au terme de chacun des stages, par formulaire standardisé.
Les connaissances transversales sont acquises à la fin de la phase.
L'étudiant acquiert les compétences spécifiques lui permettant de se préparer à l'exercice professionnel :
acquisition d'une autonomie complète dans la prise en charge des urgences courantes de la spécialité,
prise en charge personnalisée des patients,
prévention des risques et gestion des événements indésirables,
amélioration de la prise en charge territoriale.
Ces compétences sont de différentes natures : décisionnelles en SAMU-CRRA15 (régulation médicale), en SMUR, et en structure des urgences, compétences relationnelles, techniques et organisationnelles (gestion simultanée de patients, gestion d'équipe, transmission, tenue du dossier médical).
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