Préparer en une année les épreuves écrites et orales du CAPES de Mathématiques (niveau bac+3). Une préparation ciblée sur l'essentiel, en présentiel, qui s'appuie avant tout sur le travail personnel du candidat.
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Objectifs
Formation initiale
/
Formation continue
/
Licence
1 an
Portail Sciences et Technologies / Portail Sciences et Technologies
Nice Campus Valrose
Français
Détails
Objectifs de la préparation
Préparer les épreuves d'admissibilité (écrits) et d'admission (oraux) du CAPES de Mathématiques.
Se confronter aux typologies d'exercices et de problèmes du concours pour orienter efficacement ses révisions.
Consolider la rigueur mathématique et la qualité de rédaction attendues.
Préparer spécifiquement l'épreuve d'entretien professionnel (oral 2), travaillée tout au long de l'année.
La formation « Préparation au CAPES de Mathématiques » accompagne, sur une année universitaire de septembre à juin, les candidats au concours du CAPES de Mathématiques dans sa version rénovée (niveau bac+3).
Reflet des exigences du concours, elle est volontairement resserrée et ciblée sur les points essentiels : l'essentiel de la préparation repose sur le travail personnel du candidat, guidé et rythmé par les séances. Les enseignements, en présentiel, confrontent directement les candidats aux typologies d'exercices et de problèmes des écrits comme des oraux, avec une attention constante portée à la rigueur mathématique et à la clarté de la rédaction.
Le travail s'appuie sur un manuel de premier cycle (université ou classe préparatoire), que le candidat pourra également utiliser le jour de l'oral. Une préparation spécifique à la seconde épreuve orale (entretien professionnel) est assurée tout au long de l'année.
La formation ne délivre pas de diplôme ni de certificat : elle vise uniquement à préparer le concours. En cas d'admission, les lauréats intègrent le Master Enseignement et Éducation (M2E).
Les enseignements en Licence du Portail Sciences, Ingénierie, Technologies, Environnement (SITE) sont principalement développés et assurés par des enseignants-chercheurs des laboratoires associés aux deux Écoles Universitaires de Recherche :
La grande majorité des enseignant·e·s des cours de Mathématiques des Licences du Portail Sciences, Ingénierie, Technologies, Environnement (SITE) sont également chercheurs au sein du Laboratoire Jean-Alexandre Dieudonné (LJAD), l’un des meilleurs centres de recherche internationaux en Mathématiques.
Le LJAD compte plusieurs membres juniors et seniors de l’Institut Universitaire de France, ainsi que des porteurs de projets ERC. Les travaux de ses membres ont été récompensés par des prix internationaux et par l’Académie des sciences, ou encore par des invitations prestigieuses, notamment au Congrès international des Mathématiciens.
Le contenu en Informatique de l’offre de formation de la Licence de Mathématiques (et notamment de la Double Licence Mathématiques-Informatique) est élaboré en partenariat avec le laboratoire i3S, l’un des plus importants laboratoires de recherche en sciences et technologies de l’information et de la communication de la Côte d’Azur.
La Licence de Mathématiques propose un parcours avec une mineure en Physique (ainsi qu’une Double Licence Mathématiques-Physique), co-construits avec des enseignants-chercheurs de l’Institut de Physique de Nice.
Un diplôme de niveau bac+3, requis pour s'inscrire au concours, à forte composante mathématique : idéalement une lLcence de mathématiques ou un diplôme d'école d'ingénieurs.
Toute personne titulaire (ou en cours d'obtention) d'un diplôme de niveau bac+3 à forte composante mathématique, souhaitant préparer ou se représenter au concours du CAPES de Mathématiques.
Étapes : Connectez-vous (créez un compte si vous n'êtes pas étudiant à UniCA) ; ouvrez la rubrique « Offre de formation » ; saisissez « capes mathématiques » puis cliquez sur « Filtrer » ; sélectionnez « Préparation au CAPES Mathématiques ».
Pour les autres publics (formation continue, reprise d'études) : l'équipe du Bureau d'Aide à la Reprise d'Études vous accompagne dans chacune des étapes. Une reprise d'études suppose trois étapes :
être sélectionné par le responsable pédagogique du diplôme qui m'intéresse ;
être disponible pour suivre la formation ;
être soutenu financièrement pour en supporter le coût.
Université Côte d'Azur encourage ses étudiants à effectuer une partie de leurs études (de quelques jours à plusieurs mois) et leurs stages à l'étranger. Des équipes et des dispositifs dédiés sont là pour accompagner et financer les candidats au départ. Les différents types de mobilités, où partir, avec quelles aides ?Cliquez ici pour en savoir +
Les compétences professionnelles acquises dans cette formation figurent dans la fiche n°40113 du Répertoire National des Certifications Professionnelles.
Possibilité de valider un/des blocs de compétences : NON.
Les compétences recherchées sont :
Résoudre une variété de problèmes mathématiques
Démontrer un énoncé mathématique
Modéliser un problème issu d'autres sciences, issu de la vie courante ou issu d'une autre branche des mathématiques, à l'aide d'outils mathématiques
Présenter et argumenter en français de façon claire, rigoureuse et convaincante, et s’initier au vocabulaire des mathématiques en anglais
Mettre en oeuvre, individuellement ou en équipe, des projets de recherche bibliographique, d’initiation à l’enseignement, à l’ingénierie mathématique, à la recherche mathématique ou à la diffusion scientifique
Construire de façon personnelle son projet professionnelle vers les métiers des mathématiques et élaborer son parcours de formation post-licence
Cette formation prépare au concours du CAPES de Mathématiques ; elle ne constitue pas un diplôme en elle-même, mais ouvre la voie à la poursuite d'études suivante :
En cas de réussite au concours, les lauréats intègrent le Master Enseignement et Éducation (M2E), une formation en deux ans dispensée à l'INSPÉ (enseignement public) ou à l'ISFEC (enseignement privé). Ce master mène au métier de professeur de mathématiques et prévoit une entrée progressive dans la profession, avec un statut rémunéré :
1re année (M1) : statut d'élève fonctionnaire, rémunération d'environ 1 400 € nets par mois, avec l'équivalent de 12 semaines de stage en établissement et 450 à 500 heures de formation à l'INSPÉ.
2e année (M2) : statut de fonctionnaire stagiaire, rémunération d'environ 1 800 € nets par mois, avec l'équivalent de 18 semaines de stage en responsabilité à mi-temps devant élèves et 300 heures de formation à l'INSPÉ.
À noter : le concours de l'agrégation de mathématiques se prépare, quant à lui, au sein du master de mathématiques d'Université Côte d'Azur à Valrose (M1 MFA - Mathématiques Fondamentales et Appliquées, puis M2 Math Agreg).