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Master Métiers de l’Enseignement et de l’Éducation Mention Professeurs des Écoles

Sciences humaines et sociales

Diplôme national de master contrôlé par l'État

Formation initiale / Formation continue / Accessible en reprise d'études /

2 ans

Institut national supérieur du professorat et de l'éducation

INSPE

Français

Chiffres clés

Effectifs de l'année en cours : (en cours de mise à jour)

taux de réussite N-1

taux de satisfaction N-1

insertion / poursuite d'études

Formation nouvellement ouverte en 2026 : aucun indicateur de réussite, satisfaction ou insertion N-1 disponible à ce jour. Les premiers indicateurs seront publiés à l'issue de la première année diplômante.

Présentation
Admission
Programme
Et après ?

Présentation

À l’issue du master MEEF, la personne diplômée est un professionnel débutant autonome et réflexif, capable d’enseigner dans des contextes variés et auprès de publics diversifiés. Elle conçoit et régule des situations d’enseignement stimulants et inclusifs, en mobilisant ses connaissances disciplinaires, didactiques et pédagogiques. Ouverte aux évolutions de la société et de la recherche, elle intègre les enjeux du numérique, du développement durable, de la citoyenneté et de l’égalité dans son enseignement. Elle coopère avec les familles, les partenaires éducatifs et l’équipe pédagogique, dans le respect des valeurs de la République et des règles professionnelles. Elle s’engage dans un processus continu de formation et d’innovation, afin de faire progresser tous les élèves et de contribuer à une école plus juste et plus durable.

Enjeux

En fin de formation, la personne diplômée est en mesure de :

- Concevoir et mettre en œuvre des situations d’enseignement et d’apprentissage adaptées aux besoins, au développement de l’enfant et à la diversité des élèves.

- Ajuster sa pratique en analysant les acquis des élèves et les écarts entre prévu et réalisé.

- Créer un climat de classe serein, favorable aux apprentissages, en assurant la sécurité et en visant le bien-devenir des élèves.

- Transposer les savoirs disciplinaires en situations d’apprentissages accessibles et motivantes, en mobilisant des ressources culturelles, artistiques ou scientifiques.

- Utiliser de manière raisonnée les outils et environnements numériques pour enseigner, évaluer, collaborer et développer l’esprit critique des élèves.

- Intégrer les grands enjeux sociétaux (égalité, inclusion, Anthropocène, questions socialement vives) dans ses choix pédagogiques.

- Communiquer et collaborer efficacement avec les familles, les partenaires éducatifs et l’ensemble de l’équipe pédagogique.

- Respecter et faire vivre les valeurs de la République et les obligations professionnelles de l’enseignant.

- Adopter une posture éthique et réflexive, en s’engageant dans une démarche de développement professionnel continu

Responsable(s) de la formation

Laurent Heiser

Admission

Pré-requis

Niveau(x) de recrutement

1er cycle (bac+3)

Formation(s) requise(s)

Avoir réussi le CRPE au niveau Bac +3

Candidature

Modalités de candidature

Les lauréats du concours Bac +3 avec une Licence sont nommés élèves fonctionnaires (en M1)

Les lauréat du concours Bac +3 avec un Master 1 sont nommés soit comme élèves fonctionnaires (en M1) soit comme professeur stagiaire à mi-temps (en M2)