Parcours MemBioMed : From Membrane Biology to Neuroscience and Experimental Medicine (Erasmus Mundus Joint Master)

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Parcours MemBioMed : From Membrane Biology to Neuroscience and Experimental Medicine (Erasmus Mundus Joint Master)
Diplôme national de master contrôlé par l'État
Diplôme national de master contrôlé par l'État

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Résumé

MemBioMed est un programme de Master international de type "Erasmus Mundus Joint Masters" (EMJM), axé sur la recherche multidisciplinaire sur les biomembranes. En savoir plus

Objectifs

Formation initiale /
Master
2 ans
École Universitaire de Recherche Sciences du Vivant et de la Santé
Anglais

Détails

Ecole Universitaire de Recherche d'appartenance

Consortium


Université Côté d'Azur (UniCA, France)

Università di Genova (UniGE, Italie)

Universität Osnabrück (UOS, Allemagne)

Erasmus Mundus Joint Master




Programme 100% en anglais

Accéder aux sections de la fiche

Présentation


"MemBioMed : de la biologie membranaire aux neurosciences et à la médecine expérimentale" est un programme de Master international en 2 ans, de type "Erasmus Mundus Joint Masters" (EMJM), axé sur la recherche multidisciplinaire sur les biomembranes.

Cette formation internationale, dispensée entièrement en anglais, est conçue pour préparer une future génération de scientifiques, d’entrepreneurs et de cadres supérieurs à jouer un rôle de premier plan dans l’étude du comportement complexe des membranes cellulaires et à exploiter pleinement leur potentiel thérapeutique.

Ce programme est le fruit d'une collaboration entre trois universités prestigieuses, et donne un véritable passeport pour la poursuite professionnelle à l’étranger :
  • Université Côte d'Azur (UniCA, France)
  • Université de Gênes (UniGe, Italie)
  • Université d'Osnabrück (UOS, Allemagne).
La complémentarité de ces institutions – expertise pédagogique, ressources académiques, centres de recherche de pointe et plateformes technologiques avancées – garantit une formation complète et dynamique en biologie membranaire.
 


 Les étudiants suivront un parcours d'apprentissage unique :

Semestre 1 : Université Côte d'Azur, France
Semestre 2 : Université de Gênes, Italie
Semestre 3 : Université d'Osnabrück, Allemagne
4e semestre : Mémoire de master réalisé dans n'importe quelle université du consortium ou chez l'un de ses partenaires associés, sous réserve de l'approbation préalable du projet de mémoire par le Conseil d'administration de MemBioMed.
 

Le cursus intègre les dernières avancées scientifiques en biomembranes et offre aux étudiants des opportunités de recherche stimulantes grâce à des projets collaboratifs et des partenariats avec l'industrie. Il comprend des stages pratiques pour développer une expertise pratique et des compétences interdisciplinaires, ainsi que des ateliers et des écoles thématiques abordant les technologies émergentes et les principaux défis du domaine.

Cette formation complète prépare les diplômés à devenir des leaders dans les domaines scientifique, entrepreneurial et industriel, en se spécialisant dans la dynamique complexe des membranes cellulaires et leurs applications thérapeutiques. Le programme met également l'accent sur une communication efficace et le réseautage, préparant ainsi les étudiants à exceller dans des rôles de leadership international.

Que sont les biomembranes ?

Outre leur fonction de barrière semi-perméable, les membranes cellulaires constituent les systèmes biomoléculaires les plus sophistiqués de la nature et jouent un rôle essentiel dans les processus biogéniques, la conversion d'énergie, le traitement de l'information et le transport.

Par conséquent, les membranes influencent presque tous les aspects de la physiologie des organismes, ce qui fait de la modulation des molécules liées aux membranes une stratégie puissante pour les interventions thérapeutiques. En fait, les médicaments qui ciblent les protéines membranaires représentent environ 60 % de la part de marché internationale des produits thérapeutiques.

Pourquoi les biomembranes sont-elles si complexes ?

Elles forment des assemblages collectifs de protéines et de lipides qui sont fonctionnels sur une large gamme d'échelles de temps et subissent des changements dynamiques dans leur composition, leurs propriétés physiques et leur forme en réponse à divers signaux internes ou externes. Les lipides peuvent servir simultanément de solvants, de substrats et de cofacteurs régulateurs de l'activité des protéines membranaires, et ces rôles sont souvent imbriqués et se chevauchent. Les approches classiques de la biologie cellulaire moléculaire ne permettent pas d'aborder les relations complexes entre les lipidomes cellulaires, les propriétés physicochimiques des membranes cellulaires et la régulation des protéines membranaires par l'un ou l'autre, ou les deux. Dans le domaine de la nanomédecine, les systèmes d'administration de médicaments basés sur des nanostructures dérivées de biomembranes suscitent un intérêt croissant en raison de leurs propriétés biomimétiques et de leur potentiel de transposition clinique.

Quel avenir pour les biomembranes ?

La recherche sur les biomembranes occupant une place centrale dans les sciences biomédicales pour les décennies à venir, il est primordial de former de jeunes scientifiques dans ce domaine spécifique.

Une compréhension approfondie des voies et des mécanismes qui régissent l'assemblage et le bon fonctionnement des membranes cellulaires nécessite l'apport de plusieurs disciplines, notamment la biologie cellulaire, la biologie structurale, la pharmacologie, la (neuro)physiologie, la (bio)physique, la (bio)chimie et la (bio)informatique.

Le BDE NiCells : un accompagnement étudiant au cœur des Masters de l'EUR LIFE


Rejoindre notre Master, c'est faire le choix d'une formation exigeante, mais c'est aussi intégrer une promotion dynamique et solidaire !

Le Bureau des Étudiants (BDE) NiCells est une association étudiante qui a pour vocation d'accompagner les étudiants en Masters Sciences de la Vie et Neurosciences de l'EUR LIFE tout au long de leur parcours en favorisant l’entraide, l’orientation, la cohésion et la vie de promotion, afin de rendre l’expérience universitaire aussi enrichissante humainement qu’académiquement.

Découvrir le BDE NiCells et ses actions



Taux de réussite et de satisfaction

Pour la partie française du programme MemBioMed, les données sur les taux de réussite et de satisfaction sur l'ensemble des deux années du Master SV et des ses parcours sont en cours de traitement. Vous pouvez contacter les responsables de formation pour plus de précisions.

Pour les différents parcours du Master SV, les taux de réussite sont :
 
Parcours Taux de réussite année 2024-2025 Nbr étudiants diplômés / Nbr étudiants inscrits
Parcours Cancérologie et Recherche Translationnelle (CRT) 91% 10/11
Parcours - Bio-informatique et Biologie Computationnelle (BBC) 92% 11/12
Parcours - Génétique et Développement (GD) 83% 10/12
Parcours - Physiopathologie et Approches THérapeutiques émergentes (PATH) 100% 11/11
Parcours - International track : Indian French Master in Computational Biology (IFMCB) N/A (première promotion 2025-27 en cours) - / 1
Parcours - International ERASMUS track - From Membrane Biology to Neuroscience and Experimental Medicine (MemBioMed) N/A (première promotion 2025-27 en cours) N/A / 17
Parcours - International ERASMUS track - Biomedical and Computational Sciences in Ageing (imAGEin) N/A (première promotion 2025-27 en cours) N/A / 21
 
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Formation accessible aux personnes en situation de handicap.
Consultez le site Mission Handicap

Le Campus Valrose ajuste au mieux son organisation pour accueillir les personne en situation de handicap.

Cette offre de formation est éligible à MON COMPTE FORMATION
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moncompteformation.gouv.fr

 

  • Université Côte d'Azur : Nice, France
  • Osnabrück University : Osnabrück, Allemagne
  • University of Genoa : Gênes, Italie

Bureau de coordination MemBioMed :
 
  • Delphine BICHET (Coordinatrice générale)
  • Romain GAUTIER (Coordinateur pour UniCA)
  • Joost HOLTHUIS (Coordinateur pour UOS)
  • Anna FASSIO (Coordinateur pour UniGE)
  • Clémence BENOIT (Coordinatrice)
contact : eur-life.membiomed@univ-cotedazur.fr


Le bureau de coordination est responsable de la gestion interne du programme. Il est composé d'une coordinatrice de programme, d'une coordinatrice et d'un coordinateur académique local au sein de l'université coordinatrice, UniCA. Les deux universités partenaires, UniGE et UOS, disposent chacune d'un coordinateur académique local qui supervise l'organisation du programme dans leurs établissements respectifs. Le bureau est soutenu par deux universitaires locaux de chaque université, qui forment des sous-comités pour assister les coordinateurs locaux dans l'exercice de leurs responsabilités.

Partenariats

Le projet MemBioMed est porté par l'ambition de trois universités, reconnues mondialement pour la qualité de leurs masters locaux en biologie, de créer un master conjoint en biomembranes, offrant une valeur ajoutée en termes de mobilité internationale, d'excellence académique, de complémentarité et d'innovation.

Les partenaires du consortium MemBioMed sont :
  1. Université Côte d'Azur (UniCA, France), coordinateur et bénéficiaire
  2. Université de Gênes (UniGE, Italie), partenaire à part entière
  3. Université d'Osnabrück (UOS, Allemagne), partenaire à part entière
Les trois partenaires à part entière jouissent d'une excellente réputation académique, soutenue par leurs recherches et publications, la réussite de leurs étudiants, leurs ressources disponibles et leurs liens étroits avec l'industrie.



Université Côte d'Azur (UniCA, France)

L'Université Côte d'Azur (UniCA) est l'un des seuls centres de recherche nationaux (CNRS et INSERM) en France où des spécialistes reconnus en protéines et lipides membranaires collaborent. Grâce à leur participation à de nombreux réseaux de collaboration nationaux et internationaux (IDEX Jedi, LABEX ICST/SIGNALIFE et ERC SPHERES), leurs compétences et leur expertise couvrent la quasi-totalité des facettes de la biologie moléculaire et cellulaire des membranes.



Université de Gênes (UniGE, Italie)

L'Université de Gênes (UniGe) abrite le Centre de neurosciences et technologies synaptiques (NYSNC), un site d'excellence en neurologie et neurosciences cliniques. Ce centre est reconnu pour son programme de recherche et d'enseignement multidisciplinaire sur les fonctions et les maladies cérébrales. Ses scientifiques sont à la pointe du développement de nouvelles technologies pour moduler les fonctions neurologiques liées aux biomembranes.



Université d'Osnabrück (UOS, Allemagne)

L'Université d'Osnabrück (UOS) et son Centre de nanoanalyse cellulaire (CellNanOs) proposent une formation interdisciplinaire et axée sur la recherche, à l'interface de la biologie, de la chimie et de la physique. L'accent est mis sur le développement de nouvelles techniques biophysiques permettant de résoudre et de quantifier les processus dynamiques des membranes cellulaires, de l'échelle mésoscopique à l'échelle atomique. Ses scientifiques participent à des réseaux collaboratifs de recherche et de formation afin de comprendre la plasticité fonctionnelle des membranes cellulaires (SFB1557, RTG2900).
 

Des partenariats solides ont été développés entre les trois universités partenaires et des entreprises locales, nationales et internationales des secteurs de la biotechnologie, des technologies médicales et des grandes sociétés pharmaceutiques.
 

  • À UniCA, les équipes académiques font partie de la Fédération Hospitalière Universitaire (FHU) INOVPAIN.
  • UniGE et l'IIT associé ont des accords de recherche avec l'IRCCS, l'Ospedale Policlinico San Martino et Gênes dans les domaines des neurosciences moléculaires et cellulaires et de l'oncologie.

Admission

Pré-requis

1er cycle (bac+3)

Pré-requis en anglais

L'ensemble du programme MemBioMed est dispensé en anglais ; la maîtrise de cette langue constitue donc une condition préalable indispensable. Tous les candidats doivent fournir une attestation récente (datant de moins de deux ans) de leur maîtrise de l'anglais, sous la forme d'au moins l'un des certificats suivants :

    Certificat TOEFL iBT : note globale minimale : pour les tests passés avant le 21 janvier 2026 : 90 ; pour les tests passés après le 26 janvier 2026 : 4,5. Les autres versions du TOEFL ne sont pas acceptées.
    Certificat IELTS : note globale minimale de 6,5
    Certificat Cambridge English : note globale minimale de 176

Important :

  • Duolingo n’est pas accepté
  • Les réservations d’examen ne sont pas acceptées ; seul le résultat officiel est pris en compte
  • Les certificats délivrés dans le cadre de formations ou de programmes d’études dispensés en anglais (MOI) ne seront pas acceptés

Vous n’avez pas besoin de justifier de votre maîtrise de l’anglais si :
- vous êtes ressortissant de l’un des pays énumérés ci-dessous, ou
- vous avez obtenu votre licence dans l’un de ces pays
Australie, Canada, Irlande, Nouvelle-Zélande, Royaume-Uni et États-Unis
Les candidats originaires de pays ne figurant pas dans la liste ci-dessus doivent fournir un certificat d’anglais. Aucune exception ni dérogation ne sera accordée.
Veuillez noter que la maîtrise de l’anglais oral sera également prise en compte lors des entretiens avec les candidats au cours de la phase 3.


Pré-requis académiques

Tous les candidats doivent être titulaires d’une licence en biologie ou d’un diplôme équivalent en sciences de la vie, comprenant des cours avancés en biologie cellulaire, biochimie, génétique, biologie moléculaire et biophysique. Le diplôme doit correspondre à au moins 180 crédits ECTS.

La priorité sera donnée aux candidats justifiant d’une expérience de laboratoire bien documentée dans le domaine des sciences de la vie moléculaires.

Les formations suivantes ne sont pas éligibles :

Biologie marine, sciences de l’environnement, sciences infirmières, biologie agricole, sciences de la nutrition, médecine dentaire, médecine vétérinaire, chirurgie, kinésithérapie, radiologie et zoologie.

Un candidat inscrit en dernière année de licence au moment de sa candidature est autorisé à postuler, mais son admission définitive ne sera effective que si la preuve de l’obtention de son diplôme est fournie avant le début du programme MemBioMed, c’est-à-dire au plus tard en juillet de l’année de candidature.

  • Etudiants de tous pays
  • L’étudiant souhaitant également étudier à l’étranger​

Modalités de candidature

La procédure et les dates de candidature pour le programme MelmBioMed sont disponibles sur le mini-site officiel du programme :

MemBioMed application and registration process

Conditions d'admission / Modalités de sélection

Le processus de sélection et d'admission se déroulera en trois étapes : vérification des conditions d'éligibilité, présélection et entretien. Les bourses seront attribuées à l'issue du processus de sélection. Le Conseil d'administration de MemBioMed (MMB) désignera la Commission de sélection et d'examen (SEC), composée d'au moins un représentant de chacun des trois instituts partenaires.


1. Phase 1 : Vérification d'éligibilité

La vérification de l'éligibilité sera effectuée par les plateformes de candidature pendant et immédiatement après la clôture de l'appel à candidatures. À ce stade, le respect des critères minimaux précisés ci-dessus sera vérifié.

2. Phase 2 : Présélection

Le processus de sélection a été minutieusement conçu pour garantir l’équité et l’inclusivité, en tenant compte de la diversité des parcours et des expériences. Chaque candidature éligible fera l’objet d’une évaluation approfondie, notée sur une échelle de 100 points par trois coordinateurs académiques locaux issus d’établissements partenaires à part entière distincts. Afin de préserver l’objectivité, tout évaluateur doit signaler tout conflit d’intérêts potentiel avant l’évaluation.

Les critères de sélection communs sont les suivants :
  1. Résultats et potentiel académiques (notes et classement, pertinence du parcours académique ; 40 points). Seuil fixé à 25 pour passer à l’étape suivante du processus de présélection.
  2. Qualité globale du CV (compétences pratiques, autres expériences pertinentes ; 30 points)
  3. Qualité de la lettre de motivation (clarté/motivation, adéquation avec le programme ; 20 points)
  4. Lettres de recommandation (qualité académique, pertinence ; 10 points)

Le SEC examinera les notes finales et les commentaires, puis établira un classement basé sur les notes moyennes.
Le seuil d’admissibilité à l’entretien est fixé à 75.
Les candidats ayant atteint ce score seront contactés par e-mail et invités à la 3e phase (entretien).
Les autres candidats seront informés de la décision du jury et de la procédure de recours par e-mail.


3. Phase 3 : Entretiens

Les entretiens se dérouleront par visioconférence et seront menés par au moins trois évaluateurs ; chaque entretien durera au maximum 20 minutes, dont une présentation de 5 minutes au maximum.

Au cours des entretiens, les candidats seront évalués selon des critères communs :

  1. Compétences en communication et maîtrise des langues (30 %)
  2. Motivation et adéquation avec le profil recherché (30 %)
  3. Parcours universitaire et professionnel (25 %)
  4. Personnalité et aptitudes relationnelles (15 %)

À l'issue des entretiens, une réunion du SEC sera organisée afin d'établir plusieurs listes :

  • les boursiers
  • les candidats retenus sans bourse
  • la liste d'attente

Programme

Le programme académique s'appuie sur trois masters nationaux déjà existants et performants : UniCA (France), UniGE (Italie) et UOS (Allemagne). Chacun de ces masters aborde les principaux aspects de la biologie des membranes, mais aucun n'en couvre l'intégralité afin de former les spécialistes internationaux les plus qualifiés dans le domaine des biomembranes. Forts de nos atouts complémentaires, nous avons défini un socle commun de connaissances et renforcé ces compétences en affinant le contenu du programme afin de refléter les tendances et avancées actuelles du secteur.
 


Semestre 1

Le premier semestre a lieu à Universite Côte d'Azur (Nice, FRANCE) et permettra aux étudiants d'acquérir les bases de la structure et de la fonction des membranes biologiques. Les cours porteront sur les propriétés physico-chimiques des biomembranes et sur la compréhension des propriétés moléculaires et cellulaires des constituants des membranes cellulaires, principalement les lipides et les protéines.


Semestre 2

Le deuxième semestre a lieu à Università degli Studi di Genova (Gênes, ITALIE) et permettra aux étudiants d'acquérir une compréhension approfondie des pathologies et des fonctions neurologiques liées aux biomembranes. Les cours porteront sur la génétique et les bases moléculaires des maladies, ainsi que sur leur fonction et leur dysfonctionnement, et sur les stratégies thérapeutiques utilisées pour moduler l'activité neuronale.


Semestre 3

Le troisième semestre a lieu à Osnabrück University (Osnabrück, ALLEMAGNE) et sera consacré à la préparation des étudiants à leur mémoire de master en leur offrant une spécialisation méthodologique dans le domaine de la nanoanalyse cellulaire. Les cours porteront sur des techniques avancées permettant d'étudier les fonctions biologiques des membranes cellulaires avec une résolution spatiale et temporelle optimale.


Semestre 4 : mémoire de Master

Le mémoire de master peut être préparé dans n'importe quel établissement partenaire ou partenaire associé, dans le pays du choix de l'étudiant. Des projets universitaires et industriels sont présentés aux étudiants lors de l'école d'été, entre les semestres 2 et 3, favorisant ainsi les interactions directes entre les étudiants et leurs directeurs de thèse. Outre les projets de master classiques, encadrés par un directeur unique, nous souhaitons également proposer des projets de master encadrés par des chercheurs de deux laboratoires.
 

Chaque étudiant doit effectuer trois stages :
  1.     Un stage en laboratoire au 1er semestre
  2.     Un stage en laboratoire au 2e semestre
  3.     Un projet de recherche au 3e semestre
Les stages sont distincts du mémoire de master.

Le stage doit être encadré par des chercheurs spécialisés dans les biomembranes et employés par l’organisme où se déroule le stage. La durée de chaque stage doit être d’au moins 6 semaines. À l’issue de leur stage, les étudiants rédigeront un bref rapport ou présenteront leur expérience de stage, les tâches accomplies et les acquis de leur formation. Le responsable de stage devra remplir un bref formulaire concernant les performances et la contribution du stagiaire. Ces documents seront évalués par l’équipe de coordination locale dans le cadre de l’assurance qualité. Des partenaires associés, des conférenciers invités ou des chercheurs invités peuvent participer à ces séminaires en tant qu’experts du domaine afin d’apporter des conseils et des orientations supplémentaires.


Le programme EMJM MemBioMed comprend plusieurs mobilités obligatoires :
  1. Le semestre 1 a lieu à Université Côte d'Azur (Nice, FRANCE)
  2. Le semestre 2 a lieu à Università degli Studi di Genova (Gênes, ITALIE)
  3. Le semestre 3 semestre a lieu à Osnabrück University (Osnabrück, ALLEMAGNE) 
  4. Le semestre 4 : Mémoire de master réalisé dans n'importe quelle université du consortium ou chez l'un de ses partenaires associés, sous réserve de l'approbation préalable du projet de mémoire par le Conseil d'administration de MemBioMed.

MÉMOIRE DE MASTER

Le mémoire de master doit démontrer que le candidat est capable de travailler de manière autonome, dans un délai défini, sur une question spécifique du domaine des biomembranes en utilisant des méthodes académiques, et de présenter ses travaux en conséquence. Le sujet du mémoire et la nature du travail doivent être conformes à l'objectif de l'examen et au temps de travail alloué. Le mémoire est rédigé en anglais.

Temps plein

Dates pour la cohorte n°1 - promotion 2025-2027 :
  • Master 1 du 01/09/25 au 30/06/26
  • Master 2 du du 01/09/26 au 30/06/27
Dates pour la cohorte n°1 - promotion 2026-2028 :
  • Master 1 du 01/09/26 au 30/06/27
  • Master 2 du du 01/09/27 au 30/06/28

Transfert de crédits

Tous les modules sont conçus conformément au système ECTS (Système européen de transfert et d’accumulation de crédits) et aux réglementations nationales. Les établissements d’enseignement supérieur partenaires acceptent les différences de réglementations nationales et/ou locales entre les établissements partenaires concernant l’attribution des crédits ECTS et reconnaissent le nombre de crédits ECTS attribués par d’autres établissements d’enseignement supérieur dans le cadre du programme d’études sans conversion supplémentaire. Toutes les notes doivent être converties et reconnues conformément à un barème de conversion des notes. Le processus de transfert de crédits implique l’envoi des notes des étudiants, par semestre et par université partenaire fréquentée, au Bureau de coordination MemBioMed (MCO). Le MCO gère les procédures administratives relatives à la reconnaissance des crédits ECTS entre les établissements d’enseignement supérieur participants, permettant ainsi la délivrance du diplôme de master local. Une fois tous les crédits requis obtenus et la thèse de master soutenue avec succès, les diplômes officiels et les suppléments au diplôme sont délivrés par les établissements d’enseignement supérieur concernés et le MCO. Chaque partenaire à part entière délivre des relevés de notes couvrant le semestre effectué dans son établissement, et les transmet à l’établissement suivant ainsi qu’au coordinateur chargé de l’enregistrement dans la base de données. Toutes les notes doivent être converties et reconnues conformément au barème de conversion du consortium.

Règlement des examens

Les étudiants doivent se conformer au règlement et aux critères d’examen de l’établissement d’enseignement supérieur (EES) où ils suivent les modules d’enseignement. Les EES partenaires sont chargés d’organiser et de mener les examens et les évaluations conformément aux politiques et procédures en vigueur au sein de leurs établissements. À la fin de chaque année universitaire, la Commission de sélection et d’examen (SEC) examinera les résultats scolaires de chaque étudiant et se prononcera sur la poursuite du programme conformément au règlement de chaque université. Les étudiants doivent avoir validé 60 crédits ECTS au cours de la première année pour être admis en deuxième année. Les étudiants dont les résultats scolaires sont très faibles risquent de perdre leur bourse ou de se voir conseiller de mettre fin à leurs études. Les étudiants qui quittent le programme prématurément mais ont validé des cours recevront un certificat indiquant les cours pour lesquels ils ont obtenu des crédits. Les étudiants qui ne terminent pas le programme d’études à l’issue du délai défini dans la convention d’études (deux ans) peuvent, sur accord du MMB, s’inscrire à une troisième année. Si un étudiant ne termine pas le programme après une troisième année supplémentaire, il ne sera plus autorisé à participer au programme. Dans ce cas, il recevra un relevé de notes officiel répertoriant les cours pour lesquels il a obtenu des crédits.

Le règlement des examens de chaque établissement d’enseignement supérieur peut être consulté en cliquant sur les liens ci-dessous :

Unniversité Côte d'Azur : UniCA examination regulations
Osnabrück : UOS examination regulations
University of Genoa : UNIGE UOS examination regulations 

Évaluation des stages et des projets de recherche

Le stage sera encadré par des chercheurs spécialisés dans les biomembranes et employés au sein de l'organisme où il se déroule. La durée de chaque stage doit être d'au moins 6 semaines. À l'issue du stage, les étudiants rédigeront un bref rapport ou présenteront leur expérience de stage, les tâches accomplies et les acquis de leur formation. Le responsable de stage devra remplir un bref formulaire concernant les performances et la contribution du stagiaire. Ces documents seront évalués par l’équipe de coordination locale dans le cadre de l’assurance qualité. Les partenaires associés, les conférenciers invités ou les chercheurs invités pourront participer à ces séminaires en tant qu’experts du domaine afin d’apporter des conseils et des orientations supplémentaires.

Soutenance de mémoire de master
Le projet de mémoire de master devra être approuvé par le Bureau de coordination MemBioMed (MCO), sur la base de sa qualité scientifique, des considérations éthiques et de sa conformité avec les objectifs et les acquis d’apprentissage attendus du programme MemBioMed. L’établissement partenaire accueillant l’étudiant au cours du quatrième semestre sera chargé d’évaluer le mémoire de master conformément à son règlement d’examen local. Le mémoire doit démontrer la capacité de l’étudiant à mener de manière autonome un projet de recherche scientifique dans le domaine des biomembranes, en utilisant des méthodes académiques appropriées et en présentant les résultats de manière claire et rigoureuse. Le mémoire de master doit être rédigé en anglais.
Rattrapage

Un certain nombre de directives ont été établies concernant les conditions de repassage de l’examen final de master, notamment les conditions de report, la validation provisoire de la mobilité correspondante et la validation définitive en cas de réussite à l’examen, ainsi que l’exception applicable aux étudiants de la dernière promotion du programme. Ces directives sont les suivantes :

  •     Seuls les étudiants ayant échoué à leur première tentative sont autorisés à repasser l’examen final de master.
  •     L'examen reporté aura lieu entre 3 et 12 mois après la première tentative infructueuse.
  •     Une validation provisoire de la mobilité correspondante peut être accordée en cas d'échec à un seul examen.
  •     La validation définitive est subordonnée à la réussite de l'examen l'année suivante, ce qui peut obliger l'étudiant à se réinscrire au programme dans l'université proposant la formation et à repasser l'intégralité du programme.
  •     Cette procédure de rattrapage ne s’applique pas aux étudiants inscrits lors de la dernière session d’admission du programme.
  •     Les étudiants qui remplissent les critères d’éligibilité pour repasser l’examen final de master doivent contacter le service compétent de l’université afin d’entamer la procédure de reprogrammation.
  •     Les étudiants doivent également prendre connaissance des éventuelles exigences supplémentaires ou des frais liés au rattrapage de l’examen.
  •     Il est recommandé aux étudiants de se préparer minutieusement et de solliciter un soutien pédagogique si nécessaire avant de repasser l’examen final de master.

Et après ?

Niveau de sortie

2eme cycle (bac+4 & bac+5)

Activités visées / compétences attestées

  • Les compétences professionnelles acquises dans la mention de Master en Sciences du Vivant figurent dans la fiche n°38672 du Répertoire National des Certifications Professionnelles. 
    Nom du certificateur : UNIVERSITE COTE D'AZUR
    Date de la certification : 26/02/2024
  • Possibilité de valider un/des blocs de compétences : NON

Compétences spécifiques visées par le programme MemBioMed

Le programme de master offrira à ses étudiants une formation complète qui améliorera considérablement leurs perspectives de carrière, tant dans le secteur universitaire que privé, en leur permettant de relever les défis futurs dans divers domaines spécialisés, du développement de médicaments et de la nanomédecine à l'ingénierie membranaire et à la neurophysiologie.

Cet objectif sera atteint grâce à la réalisation des objectifs suivants :
  1. Doter les étudiants d'un ensemble de connaissances théoriques en biologie cellulaire, biologie structurale, pharmacologie, neurophysiologie, biophysique, biochimie et bioinformatique liées aux biomembranes ;
  2. Recruter les meilleurs étudiants du monde entier, leur offrir des mobilités physiques et un accès aux scientifiques de renommée mondiale dans le domaine des biomembranes ;
  3. Promouvoir, structurer et pérenniser les collaborations entre les universités partenaires par l'organisation de formations conjointes et l'échange d'étudiants et de personnels ;
  4. Promouvoir une recherche innovante sur les biomembranes à l'interface de différentes disciplines ;
  5. Former des étudiants aux connaissances de pointe pour l'étude des membranes cellulaires à de multiples échelles et disciplines, depuis la surveillance des interactions complexes entre les composants protéiques et lipidiques à la plus haute résolution jusqu'à l'influence de leurs propriétés collectives sur les processus biologiques au niveau des cellules, des tissus et des organismes, en santé et dans les maladies ;
  6. Produire des profils d'étudiants complets, avec des travaux pratiques et une formation axée sur des projets, pour le développement d'applications innovantes en aval ;
  7. Améliorer l'employabilité des étudiants dans les industries pharmaceutiques et biotechnologiques en leur fournissant des compétences techniques et humaines liées à l'entrepreneuriat et aux réseaux industriels ;
  8. Fournir une main-d'œuvre spécialisée de qualité, répondant aux besoins non satisfaits des universités et des entreprises en pharmacologie clinique, médecine expérimentale, neurosciences et nanotechnologies ;
  9. Améliorer la qualité de l'Espace européen de l'enseignement supérieur en intensifiant la coopération universitaire et l'internationalisation entre les établissements d'enseignement supérieur participants à MemBioMed.

Compétences et aptitudes clés

L'accent mis par le programme MemBioMed sur la formation par la recherche agit comme un catalyseur pour transformer les étudiants en apprenants actifs. En les encourageant à approfondir leur domaine d'études, il leur permet de devenir des acteurs clés du secteur des biomembranes. Ainsi, le programme d'études transmet non seulement des connaissances théoriques, mais aussi des connaissances pratiques en laboratoire et des compétences dites « complémentaires ». Ces compétences sont dispensées à la fois par des compétences générales (rédaction scientifique, diffusion scientifique et communication) et des compétences techniques (expérimentation animale, traitement d'images biologiques, imagerie du vivant, organoïdes, bioinformatique, techniques d'imagerie biologique pour la recherche et la médecine, communication scientifique, santé et sécurité, assurance qualité, etc.), ainsi que par un apprentissage par projets, des cours d'introduction à la gestion et à l'économie, des cours de langue et de culture, des ateliers et des activités culturelles.
Ces compétences complémentaires contribuent à forger un état d'esprit axé sur l'apprentissage continu, la communication, l'adaptabilité et l'innovation, préparant ainsi les étudiants à devenir des leaders dans un domaine biomédical en pleine évolution. Un autre atout du programme MemBioMed est le développement de réseaux internationaux entre les étudiants (actuels et anciens), les enseignants et les professionnels. Ces réseaux s'étendent au-delà du monde universitaire et peuvent donner lieu à des collaborations sur divers projets, initiatives culturelles et même entreprises. La diversité des parcours et des expériences des participants au programme enrichit ces réseaux, favorisant l'innovation et le dialogue interculturel.

Compétences générales visées à l'issue du Master Sciences du Vivant :

Compétences transversales de Master
  • Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
  • Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
  • Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
  • Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
  • Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
  • Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
  • Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
  • Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
  • Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
  • Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
  • Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
  • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
  • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
  • Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences Spécifiques de la mention Sciences du Vivant
  • Résoudre des problèmes complexes en mobilisant les concepts spécifiques au domaine des sciences du vivant
    • Participer à l'élaboration d’investigations réalisées au sein d’une unité de recherche en mobilisant ses connaissances et son savoir-faire dans les différents champs de la biologie
    • Exploiter les savoirs scientifiques liés aux domaines d’application du cadre de recherche et développement, conforme au contexte de travail
    • Concevoir des protocoles de développement de procédé ou transposition industrielle dans le domaine de la biologie
  • Pratiquer une démarche expérimentale propre au domaine des sciences du vivant
    • Exploiter et mettre en œuvre les technologies les plus avancées dans le cadre d’analyses dans le domaine des sciences du vivant
    • Participer à un projet de recherche et développement dans le domaine des sciences du vivant
    • Participer à la mise en place d’une démarche qualité dans le domaine des sciences du vivant
  • Analyser les données issues des expériences issues du domaine des sciences du vivant
    • Mettre en place et réaliser un processus complet de traitement de données biologiques en choisissant et en utilisant les outils mathématiques, statistiques et/ou bioinformatiques adaptés
    • Participer à l’analyse des expériences d’investigations réalisées au sein d’une unité de recherche en mobilisant ses connaissances dans les différents champs des sciences du vivant

Poursuite en doctorat

Vous envisagez une candidature en doctorat ?

À l'issue du M2, les diplômés du Master MemBioMed peuvent poursuivre un doctorat dans des laboratoires de la région, principalement, mais aussi en France, en Italie, en Allemagne ou à l'étranger.A l'issue du M2, les diplômés peuvent s'orienter vers un doctorat dans des laboratoires français, européens, ou ailleurs à l’étranger.

Les étudiants qui ont un laboratoire d'accueil pour effectuer une thèse dans la région peuvent postuler pour une allocation de recherche doctorale de l'Université Côte d'Azur attribuée par concours par les écoles doctorales : l'Ecole doctorale des Sciences de la Vie (ED85) et l'Ecole doctorale des Sciences et Technologie de l'Information et de la Communication (STIC), ou l’Ecole doctorale des Sciences Fondamentales et Appliquées (EDSFA).
 

Secteurs d'activité ou type d'emploi

Les diplômés peuvent intégrer des projets de recherche ou de développement dès la fin de leur master. Ils peuvent postuler auprès de laboratoires publics, de centres hospitaliers universitaires, de plateformes technologiques et de centres de R&D au sein d'entreprises biotechnologiques ou pharmaceutiques.
 

Employabilité

L'impact de ce programme est déterminant pour les étudiants, car il leur offre une formation pluridisciplinaire dans le domaine en pleine évolution de la biopharmacologie et leur permet d'acquérir un ensemble de compétences qui renforcent leur employabilité et leur compétitivité sur le marché du travail. Les diplômés bénéficieront d’un large éventail de perspectives de carrière. S’ils poursuivent leur formation par une thèse de doctorat, ils seront qualifiés pour occuper des postes de chercheurs en biologie dans la recherche universitaire ou industrielle afin d’étudier des processus biologiques ou neurologiques, de développer de nouvelles thérapies ou de nouveaux médicaments, ou encore d’explorer de nouvelles biotechnologies.

S’ils terminent leurs études après le master, ils pourront exercer les métiers suivants (liste non exhaustive) :
  •     technicien ou ingénieur de laboratoire, chargé de concevoir, développer et améliorer des produits ou de comprendre des processus dans les domaines pharmaceutique ou médical, souvent dans des environnements de recherche universitaires, médicaux ou industriels
  •     conseillers scientifiques ou médicaux
  •     consultants en biotechnologie
  •     développeurs de produits pharmaceutiques
  •     développeurs de dispositifs médicaux
  •     enseignants ou formateurs en sciences de la vie ou communicateurs scientifiques

S’ils souhaitent créer ou diriger une entreprise dans le domaine de la biotechnologie en développant un produit, des services ou des techniques innovantes, leur formation universitaire, les compétences relationnelles acquises grâce aux « soft skills » et notamment à la formation à l’entrepreneuriat dispensée à l’UniGe, ainsi que les sessions du programme Nucleate tout au long de leur parcours, leur auront fourni les bases nécessaires pour s’engager dans le monde de l’entrepreneuriat. Dans ce cas, l’accès aux partenariats de Nucleate et MemBioMed avec une quarantaine d’entreprises, dont deux entrepreneurs membres du Conseil consultatif, aura permis de créer, sinon les fondations, du moins les passerelles entre l’enseignement universitaire et le secteur industriel.

Compétences

L'accent mis par le programme MemBioMed sur la formation par la recherche agit comme un catalyseur pour transformer les étudiants en apprenants actifs. En les encourageant à approfondir un domaine de leur choix, il leur permet de devenir des acteurs clés dans le domaine des biomembranes. Ainsi, le programme académique transmet non seulement des connaissances théoriques, mais aussi des connaissances pratiques en laboratoire et des compétences dites « complémentaires ». Ces compétences comprennent à la fois des compétences transversales (rédaction scientifique, vulgarisation scientifique et communication) et des compétences techniques (expérimentation animale, traitement d’images biologiques, imagerie d’organismes vivants, organoïdes, bioinformatique, techniques d’imagerie biologique pour la recherche et la médecine, communication scientifique, santé et sécurité, assurance qualité, etc.), ainsi que l’apprentissage par projet, des cours d’initiation à la gestion et à l’économie, des cours de langues et de culture, des ateliers et des activités culturelles. Ces compétences complémentaires contribuent à forger un état d’esprit axé sur l’apprentissage continu, la communication, l’adaptabilité et l’innovation, préparant ainsi les étudiants à devenir des leaders dans un domaine de la biomédecine en constante évolution. Un autre avantage du programme MemBioMed réside dans le développement de réseaux internationaux entre les étudiants (actuels et anciens) du programme, les enseignants et les professionnels. Ces réseaux s’étendent au-delà du monde universitaire et peuvent déboucher sur des collaborations dans le cadre de divers projets, d’initiatives culturelles, voire de créations d’entreprises.  La diversité des parcours et des expériences des participants aux programmes enrichit ces réseaux, favorisant ainsi l'innovation et le dialogue interculturel.


Après les études

Répondre aux besoins de la société et du marché du travail et contribuer à la formation d’une main-d’œuvre internationale : nous avons conçu le programme MemBioMed principalement pour former les étudiants à réussir sur le marché du travail dans les secteurs pharmaceutique et biotechnologique. Le programme théorique interdisciplinaire apporte aux étudiants des connaissances théoriques combinées en biologie cellulaire, biologie structurale, pharmacologie, neurophysiologie, biophysique, biochimie et bio-informatique dans des disciplines liées aux biomembranes, conformément aux exigences académiques et industrielles en pharmacologie clinique, médecine expérimentale, neurosciences et nanotechnologies. Une expérience pratique approfondie et une formation par projet, souvent à l’interface de différentes disciplines, permettent de former des étudiants aux profils bien équilibrés. Les compétences interculturelles, la mobilité obligatoire dans trois pays et les compétences multilingues (anglais, français, allemand et italien) contribuent à former non seulement des professionnels qualifiés menant des recherches innovantes sur les biomembranes, mais aussi des individus partageant un sens commun des valeurs européennes et une vision véritablement mondiale.
 

Ecoles Doctorales

Vous envisagez de vous inscrire en doctorat ?

À l'issue du M2, les diplômés du master MemBioMed peuvent poursuivre leurs études en doctorat, principalement dans des laboratoires de la région, mais aussi ailleurs en France, en Italie, en Allemagne ou à l'étranger.

    Université Côte d'Azur : https://univ-cotedazur.eu/doctorate-phd
 


Répondre aux besoins de la société et du marché du travail et contribuer à une main-d'œuvre internationale : nous avons conçu le programme MemBioMed principalement pour former les étudiants à réussir sur le marché du travail dans les industries pharmaceutique et biotechnologique. Ce programme théorique interdisciplinaire offre aux étudiants des connaissances théoriques combinées en biologie cellulaire, biologie structurale, pharmacologie, neurophysiologie, biophysique, biochimie et bioinformatique dans des disciplines liées aux biomembranes, en phase avec les exigences académiques et industrielles en pharmacologie clinique, médecine expérimentale, neurosciences et nanotechnologies. Une vaste expérience pratique et une formation par projets, souvent à l'interface de différentes disciplines, créent des profils d'étudiants équilibrés. Les compétences interculturelles, la mobilité obligatoire dans trois pays et le multilinguisme (anglais, français, allemand et italien) contribuent à former non seulement des professionnels qualifiés menant des recherches innovantes sur les biomembranes, mais aussi des individus partageant les mêmes valeurs européennes et une vision résolument internationale.

Taux d'insertion professionnelle

Les taux d’insertion professionnelle des formations sont consultables sur le site de l’Observatoire de la Vie Étudiante (OVE)
 

Inscriptions

  • Les frais de scolarité sont pris en charge pour les boursiers Erasmus+ EMJM, quel que soit leur pays d’origine.
  • Les candidats admis au programme mais n’ayant pas obtenu de bourse EMJM peuvent être acceptés en tant qu’étudiants autofinancés, à condition de prendre en charge l’intégralité des frais de scolarité et des frais de séjour pendant toute la durée du programme.

Frais de participation

Les frais de scolarité seront versés à l’Université Côte d’Azur et couvriront également l’assurance étudiante et les activités pédagogiques communes.


Étudiants européens : 510 €* / programme complet
Étudiants non européens : 7900 €* / programme complet

*Ces frais peuvent varier d’une année à l’autre selon les directives du gouvernement français (confirmation en juin/juillet)

 

Frais inclus

La participation au programme MemBioMed comprend :

  • L’inscription en tant qu’étudiant régulier dans chaque université d’accueil
  • La participation à toutes les activités pédagogiques
  • La participation aux séminaires et ateliers organisés par le consortium
  • L’accès à tous les services et activités étudiants (bibliothèque…)
  • L’accompagnement des étudiants dans leurs démarches administratives et migratoires
  • Une assurance santé, responsabilité civile, accidents et assistance (assurance MemBioMed prise en charge par le programme pour tous les étudiants). Pour plus d’informations, veuillez contacter le coordinateur du projet.
Pour plus d’informations, veuillez contacter le coordinateur du projet.
 

Frais non inclus

  • Tous les étudiants doivent s'acquiter de la Contribution Vie Étudiante et Campus (CVEC) lorsqu'ils étudient dans une université française (environ 105 euros par an) :
    • Les boursiers MemBioMed sont dispensés du paiement de cette CVEC.
    • Les étudiants MemBioMed autofinancés doivent s’acquitter eux-mêmes de la CVEC, celle-ci étant obligatoire en vertu de la législation française (ouverture de la plateforme en mai)

    • Avant toute inscription administrative à l’université, vous devez obtenir une attestation de paiement de la CVEC. Cette démarche est à renouveler chaque année universitaire.

Les frais de scolarité ne couvrent pas :
  • les frais de subsistance
  • les frais de transport (tels que les frais de voyage et de visa)
  • les repas
  • les photocopies et les livres.

Les étudiants sont également tenus de s'acquitter de tous les frais liés à la réglementation nationale.

Pour préparer votre budget, veuillez consulter les liens ci-dessous, qui fournissent des informations sur le coût de la vie dans chaque pays :

Campus France
UniGE
Osnabrück


Besoins individuels

Le consortium MemBioMed s'engage à garantir l'égalité d'accès et d'opportunités aux participants de tous horizons. Ainsi, les étudiants inscrits (boursiers ou non) en situation de handicap (par exemple, déficience physique, mentale, intellectuelle ou sensorielle de longue durée) peuvent bénéficier d'un soutien financier supplémentaire pour l'acquisition de biens ou de services spécifiques (par exemple, assistance par des tiers, aménagement de l'environnement de travail, frais de déplacement/transport supplémentaires).
 

Tous les étudiants s'inscrivent initialement à l'Université coordinatrice, UniCA, et à l'Université partenaire, UniGe, bénéficiant d'un statut comparable dans les deux établissements. Cette double inscription est une condition préalable à la délivrance de plusieurs diplômes. En deuxième année, tous les étudiants étendent leur inscription aux trois universités partenaires : UniCA, UniGe et UOS.