ERASMUS+ : RENFORCEMENT DES CAPACITÉS

Les projets de renforcement des capacités du programme Erasmus + visent à encourager la coopération entre l'UE et les pays partenaires et à aider les pays partenaires éligibles à relever les défis de la gestion et de la gouvernance de leurs établissements d'enseignement supérieur. Cela implique d'améliorer la qualité de l'enseignement supérieur, de développer de nouveaux programmes éducatifs innovants, de moderniser les systèmes d'enseignement supérieur par des réformes et d'encourager la coopération entre les différentes régions du monde grâce à des initiatives communes.

Be Global

Devenir un citoyen du monde grâce aux compétences globales et à l'internationalisation de la société

BeGlobal est un projet d’une durée de 3 ans qui vise à développer les capacités d'internationalisation pour la société, et les compétences citoyennes des universités colombiennes et chiliennes, ainsi que des individus, à travers l'exploitation de l'outil numérique très en vogue du Serious Game. Après le transfert de capacités et les formations, les étudiants latino-américains seront en mesure de développer leur propre scénario de Serious Game, en utilisant un défi local identifié, en lien avec les ODD, qui sera ensuite exploité par la société dans son ensemble. Le projet permettra également au personnel de développer 4 projets pilotes soutenant l'objectif d'internationalisation pour la société. Durée: 2024 - 2027

BeGlobal: en cours de création

UNICATION

Unifier la communication par des projets internationaux au Cambodge et aux Philippines

Unication est un projet éminent, d'une durée de 2 ans qui cible les besoins du Cambodge et des Philippines en matière d'internationalisation, afin de soutenir et d'améliorer leurs capacités dans différents secteurs de l'internationalisation des universités. Le projet permettra la formation et le développement des meilleures pratiques pour la construction et la gestion de projets internationaux, la communication institutionnelle interne et régionale, y compris avec les institutions étrangères. Les universités d'Asie du Sud développeront enfin les bases de leurs propres projets internationaux. Durée : 2024 – 2026

UNICATION: en cours de création

Digital Move

Réduire la fracture numérique en Mongolie et au Viêt Nam grâce à la transformation numérique des EES

Digital Move est un projet de 3 ans visant à mettre en œuvre la transformation numérique de 11 universités mongoles et vietnamiennes aux différents niveaux institutionnels, processuels, individuels et communautaires. Le projet commencera par établir un plan d'action stratégique de transformation numérique pour chacune des universités asiatiques, avant de mettre en œuvre les actions qui comprennent l’implémentation de centres pédagogiques innovants, le changement numérique culturel, la création et l'amélioration des LMS des institutions, et les formations, le développement et la valorisation des compétences numériques pour les étudiants, le personnel, les apprenants tout au long de la vie, et les externes. Durée : 2023 – 2026

Digital Move: en cours de création

Digit Africa

Favoriser la transformation numérique en Afrique pour tous

Digit Africa est un ambitieux projet de renforcement des capacités visant à répondre aux défis critiques auxquels sont confrontés les pays africains dans le domaine de la technologie et de l'utilisation numériques. Pendant trois ans, le projet permettra la transformation numérique par la construction et l'amélioration des capacités numériques dans l'apprentissage et l'enseignement numérique, l'internationalisation, les compétences non techniques et l'employabilité, et l'amélioration et la création de centres de soutien numérique en Guinée, au Kenya, à Madagascar et en Tunisie. Le projet déclenchera également la promotion de la culture et de l'état d'esprit de la numérisation parmi le personnel et la société dans son ensemble. Durée : 2023 – 2026

Digit Africa: en cours de création

MERIC-NET

Mediterranean Network of National Information Centres on the Recognition of Qualifications

L’objectif du projet MERIC-Net est de réactiver le réseau MERIC (Mediterranean Recognition Information Centres) dans le but d’améliorer la reconnaissance des qualifications dans les pays du sud de la Méditerranée, et d’accroître la mobilité verticale et horizontale dans les établissements d’enseignements supérieurs de ces pays. Il s'agit d'améliorer les compétences des évaluateurs de qualifications en définissant des pratiques et des outils communs parmi les pays européens et sud-méditerranéens, les organismes nationaux, les institutions européennes, tout en se servant de l’expérience des établissements d’enseignements supérieurs et des pratiques adoptées par les centres ENIC-NARIC.

MERIC-NET

EUNIT

European project design and management In the South Mediterranean region

EuNIT est un projet européen qui vise, sur 3 ans (2016-2019), à accroître l'activité internationale dans les établissements d'enseignement supérieur (HEI) du sud de la Méditerranée. Ce projet implique 16 partenaires et 6 partenaires associés de Croatie, France, Italie, Jordanie, Liban, Libye et Espagne et a été cofinancé par le programme Erasmus + pour un montant de 1 million d'euros.

EUNIT

KETLOD

Knowledge Transfer and Leadership in Organ Donation from Europe to China

Mise en place d’un programme de troisième cycle autour du don d’organes, adapté aux besoins des professionnels de la santé chinois et adapté aux caractéristiques du système d’enseignement supérieur en Chine.

KETLOD

ENINEDU

Enhancement of higher education and corporate sectors integration in accordance with new social environment

L'objectif général du projet est de renforcer la coopération entre les entreprises et les Etablissements de l'Enseignement Supérieur (EES) dans les pays du consortium.

ENINEDU

REFINE 

Reforming Masters programme in Finance in Armenia and Moldavia

L'objectif général du projet est d'améliorer la qualité et la pertinence de six programmes de master existants en finance en Arménie et en Moldavie grâce à des réformes ciblées

REFINE

HERD 

Raising Research Capacity of Georgian HEIs through Developing R&D Units

L’objectif du projet est d’accompagner des établissements d’enseignement supérieur géorgiens dans le renforcement de leur stratégie de recherche et développement, et dans le développement de leurs capacités d’actions en matière de transfert de technologies. La dynamique de coopération internationale propre aux projets Erasmus+ Capacity Building viendra également renforcer les relations entre le monde universitaire et le monde industriel en Géorgie.

HERD

MINERVA

Strengthening Research Management and Open Science capacities of HEIs in Moldova and Armenia

MINERVA est un projet structurel de 3 ans financé par le programme Erasmus + dans le cadre de l'action clé 2: Renforcement des capacités dans le domaine de l'enseignement supérieur et coordonné par le Centre d'études en intégration européenne de l'Académie d'études économiques de Moldavie. L'objectif général du projet MINERVA est de renforcer les capacités de gestion des établissements d'enseignement supérieur moldaves et arméniens en matière de recherche et de Science ouverte. Pour y parvenir, les 16 partenaires du consortium seront amenés à travailler sur trois objectifs spécifiques : 

• Faire progresser les directives politiques et les incitations nationales et institutionnelles liées à la science ouverte en Moldavie et en Arménie
• Créer des referentiels numériques dans tous les EES partenaires du projet en Moldavie et en Armenie. 
• Renforcer les capacités de recherche humaines pour garantir la mise en oeuvre durable des principes de la Science ouverte et renforcer l'inclusion sociale et la responsabilité de la recherche financée par des fonds publics.

MINERVA

IESP

Fostering Internationalization at Montenegrin HEIs through Efficient Strategic Planning

Le projet CBHE « IESP », coordonné par l’Université du Montenegro, vise à développer l'internationalisation des Etablissements d'Enseignement Supérieur monténégrins. Par l’identification de modèles d'internationalisation chez les partenaires européens, ce projet vise à élaborer puis à mettre en place chez chaque EES monténégrin intégré au consortium une stratégie d'internationalisation durable et réalisable. Grâce aux partages de bonnes pratiques entre partenaires, processus phare des projets Erasmus+ Capacity Building, une formation des personnels et des outils concrets seront mis en place au sein des EES monténégrins.

IESP

QUADIC

Quality development of international cooperation and project management

Le projet QUADIC vise à développer la qualité de la coopération internationale et de la gestion de projets des établissements d'enseignement supérieur kosovars et albanais par la mise en place d'une stratégie d'internationalisation précise, unique et spécifique, répondant au besoin de chaque établissement. Ce projet vise à implémenter et développer les départements des relations internationales et de gestion de projet des établissements partenaires. De nombreuses actions seront menées à cet effet pendant 3 ans : la formation du personnel administratif et des enseignants à la gestion des mobilités et des projets internationaux, la maîtrise de nouveaux équipements et de nouveaux outils informatiques spécifiques, la mise en place d'un réseau entre les partenaires visant à élaborer une collaboration pérenne : tant d'outils et de méthodes visant à intensifier l'activité internationale des partenaires kosovars et albanais par le transfert de bonnes pratiques.

QUADIC

TRIGGER

Triggering innovative approaches and entrepreneurial skills for students through creating conditions for graduate’s employability in Central Asia

TRIGGER est un projet financé par l'Action Clé 2 'Renforcement des Capacités dans le Domaine de l'Enseignement Supérieur ' du programme Erasmus+. Ce projet, qui durera 3 ans, de janvier 2021 à janvier 2024 vise à développer les compétences entrepreunariales des étudiants afin de renforcer l'employabilité des diplômés en Asie centrale. Ce projet, coordonné par l'Université technique de Kosice fera intervenir plusieurs partenaires européens : des établissements d’enseignement supérieur de France, de Grèce et d'Autriche et des partenaires d'Asie Centrale (Tadjikistan, Kazakhstan et Ouzbékistan). Par le partage de bonne pratiques, ce projet contribuera à terme au développement socio-économique des pays partenaires.

TRIGGER

OPTIMA

Open Practices, Transparency and Integrity for Modern Academia

Le but du projet OPTIMA est d'améliorer la qualité de l'enseignement supérieur en Ukraine par l'introduction de pratiques ouvertes et de transparence dans les contenus et services pertinents (open science, open peer review platform), et de moderniser l'internationalisation des EES ukrainiens. Ce projet vise également à introduire un nouveau mécanisme d'assurance de la qualité - une plate-forme ouverte d'examen par les pairs en ligne pour une évaluation transparente des résultats de la recherche lors de conférences universitaires dans les établissements d'enseignement supérieur ukrainiens Le rôle d'UCA en tant que partenaire européen est de partager les bonnes pratiques de notre institution dans ces domaines avec les partenaires ukrainiens.

OPTIMA

NEMEDUSSA

Nematology Education in Sub-Sahara Africa

Le projet NEMEDUSSA, coordonné par l’Université de Ghent (Belgique) vise à accroître la sensibilisation aux nématodes et à développer les capacités d'enseignement et de recherche dans l'enseignement supérieur et d'autres institutions en Afrique subsaharienne dans ce domaine. Les nématodes ou les vers ronds causent des dommages importants et une perte de rendement à une grande variété de cultures. Malheureusement, les nématodes sont souvent négligés ou mal diagnostiqués, ce qui entraîne l'utilisation inutile de produits agrochimiques malsains. Les nématodes peuvent également être utilisés comme agents de lutte biologique contre les insectes ravageurs et / ou comme agents de lutte biologique pour la santé environnementale et la biodiversité.

NEMEDUSSA

MEP&M

Development of Regional Joint Master Program in Maritime Environmental Protection and Management

Le projet MEP&M durera 3 ans et vise au développement d'un programme de master régional conjoint en protection et gestion de l'environnement maritime. Financé par l'EACEA au titre de l'action clé KA2 « Renforcement des capacités dans le domaine de l'enseignement supérieur », il vise à atteindre deux objectifs principaux : d’une part d'accroître les compétences et les aptitudes des ressources humaines des pays des Balkans occidentaux dans le domaine de la protection et de la gestion de l'environnement maritime et d’autre part de renforcer la coopération mutuelle et la compétitivité des EES des pays partenaires aux niveaux régional et international.

MEP&M

LMQS

Licence, Master professionnels en formation ouverte et à distance pour le management stratégique de la qualité et la gestion des risques en santé

Le projet LMQS a débuté en janvier 2021 et durera 3 ans. Ce projet vise la création / actualisation de nouveaux cours universitaires dans la gestion stratégique et en gestion des risques sanitaires dans trois pays partenaires : la Russie, le Kazakhstan et l'Azerbaïdjan. Ce projet est associé aux priorités de la santé publique régionales de ces pays. L'objectif final est de promouvoir le développement de la sécurité sanitaire et de la gestion de la qualité des services de soins de santé en Russie, au Kazakhstan et en Azerbaïdjan en mobilisant le personnel et en le formant à l'application pratique des actions nécessaires. Les membres du consortium sont des institutions académiques et gouvernementales, ainsi que des entreprises spécialisées dans la gestion et les soins de santé.

LMQS