PARCOURS - Innovation et Management de la Transition des Territoires

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PARCOURS - Innovation et Management de la Transition des Territoires

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Résumé

For students who want to combine innovation, entrepreneurship and regional issues to meet today's major social and environmental challenges, the IMTT track develops three specific areas of expertise. Read more

Objectifs

Initial training / Executive Education Program / Accessible for resumption of studies / Alternance (Apprenticeship, Contrat de professionnalisation)
Master
2 years
EUR Economie et Management / EUR Economie et Management
Campus Saint Jean d'Angély
French

Details

Informations

Type of program
Initial education
Continuing education
Work-study
  • Professionalization contract
  • Apprenticeship contract

Employability rate
  • 75%1 6 months after graduation
  • 100%2 30 months after graduation

1Source: Observatory of Student Life – class of 2022
2 Source: Observatory of Student Life – class of 2020

EUR OF AFFILIATION

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Introduction

The track in innovation and management of regions in transition provides the transformative methods and skills needed to successfully carry out innovative projects in all types of organizations. The IMT track prepares for three specific areas of expertise: management of innovative projects, management of regional economic and societal transitions and entrepreneurship support.

Objectives of the program :

The program combines three interrelated dimensions: innovation, entrepreneurship and regional issues. While innovation is a major driver of industry competitiveness, a strong understanding of local ecosystems is essential for implementing the innovations of the future. Students therefore need to be prepared for managing innovation and must have a solid knowledge of the resources of a given region.

In a context where regional development is crucial to the development and growth of SMEs and innovative start-ups, the master's program has been designed to provide all the keys for understanding the challenges of regional development and the specific professions in the region.

With the expansion of professions linked to the economic development and promotion of a region, and with the need to support new and developing companies, the IMT track offers an education adapted to issues strategic for the region’s economic development.

Taught by renowned professors who are also CNRS researchers, and by expert professionals, the IMT track offers students an approach that is both analytical and practical.

Unique features of the program :

  • A program focused on project management and on providing the cross-disciplinary skills for leading innovative projects at company or regional level.
  • High academic standards, with a multi-disciplinary teaching team made up of university professors who are also members of a CNRS laboratory.
  • Strong links with the local ecosystem, which contributes professional lecturers in each area of expertise.
  • Students who find a work-study contract are selected in piority and can benefit from the support of the corporate relations department.


The IMTT track’s location within a particularly rich ecosystem is an asset for understanding entrepreneurship, innovation management, and local regional issues and ecosystems. The South and Côte d'Azur region is home to a dense network of research institutes, universities, incubators, public and semi-public institutions, large corporations, SMEs, start-ups, competitive clusters and even projects of national interest, etc. This rich ecosystem provides master's students with a framework that can be applied to other regions.

By providing a deep understanding of the region, local ecosystems and innovation management, the IMT track is an ideal preparation for careers in the support and promotion of regional development, and in entrepreneurship and innovative project management.

For more information about the program’s satisfaction rate, please contact the head of the program.
The rate of success was 93.75% in 2022/2023.

Training accessible to disabled people.
Consult website

Training eligible for "MON COMPTE FORMATION"
moncompteformation.gouv.fr</


 

Partnership

 

Logo du Gredeg
Logo du Gredeg

Gredeg website

 

Admission

Prerequisite

Graduate level

Students with a bachelor’s degree in economics and management or an equivalent degree.

Students applying for the master’s degree must have learned the basics of economics and management, and have a good command of the disciplines relating to economics, innovation management, strategic management and entrepreneurship.

Conditions of applications

Applications open to holders of a Licence 3 or equivalent.
The course is also open to continuing education and validation of prior learning.
Electronic application forms.

Applications are submitted on the Mon Master platform for M1 students, and on the ecandidat platform for M2 students.
Consult the procedure

First-year intake: 25
 

Conditions of specific applications

International applicants outside exchange programs must apply on the Études en France platform - Agence française pour la promotion de l'enseignement supérieur, l'accueil et la mobilité internationale. This portal enables people from certain countries to come to France to start or continue a university course.
Consult the procedure

Conditions of admission / Conditions of successful application

  • After a pre-selection based on their application file, students are interviewed by members of the teaching team.
  • A work-study contract is an asset in the selection process.

Program

Master 1 (522 hours) 

Unité 1 -  Adopter une approche innovante de la transition des territoires (6 ECTS)
Eco-innovations et modèles d'affaires  
Business models : outils et défis
Management de l'innovation
Management des écosystèmes innovants

Unité 2 - S’approprier les méthodes de pilotage de projets innovants (6 ECTS)
Management de la créativité  
Co-construction au service de l'innovation
Gestion de projets innovants

Unité 3 - Analyser les transitions territoriales et l’économie à impact (3 ECTS)
Compréhension des transitions territoriales 
Economie et entrepreneuriat à impacts 

Unité 4 - Maîtriser les mécanismes de gouvernance de l’innovation (3 ECTS)
Gouvernance des communs 
Les enjeux des politiques d’innovation 

Unité 5 -  Enjeux des transitions numériques (3  ECTS)
Usages du digital et décisions stratégiques
Transition des modèles économiques de plateformes


Unité 6 - Évaluer les défis pour déployer des projets innovants ou territoriaux (6 ECTS)
Problématiques public / privé dans la gestion des projets territoriaux 
Nouveaux défis de l'entrepreneuriat innovant
Finance pour l'innovation

Unité 7 - Analyser la transformation des organisations (6 ECTS)
Management stratégique des compétences 
Enjeux de l’organisation du travail dans une société innovante
GRH territoriale

Unité 8 - S'orienter et développer les compétences des métiers du développement territorial et de l'innovation (PPR1) (6 ECTS)
Ateliers de professionnalisation (projet tutorés)
Méthodologie à l'insertion professionnelle

Unité 9 - Développer un discours clair et structuré (6 ECTS)
Anglais 1
Anglais 2

Unité 10 - Problématisation de son mémoire à l’écrit comme à l’oral (PPR2) (12 ECTS°
Méthodologie du mémoire
Mémoire professionnel ou de recherche


Unité 11 : Approfondir des compétences transverses (1 Mineure au choix) 
 

Semester 1
Python 1
Introduction to R
Applied statistics / Statistiques appliquées Econometrics 1
Advanced microeconomics
Economic dynamics
History of behavioural economics
Innovation and design thinking
Innovation and design thinking 2
Artificial intelligence and societal transformations
Behavioral public policy
Bibliometrics
Crowdfunding
Experimental economics
Rationality in social sciences
Excel + VBA (Expert)
Semester 2
Excel + VBA
Python 1
Introduction to R
Applied statistics / Statistiques appliquées
Intermediate - Data collection by survey
Advanced macroeconomics
Atelier "Recherche en management et organisation"
Academic presentation and writing
Sociology of innovation / Sociologie de l'innovation
Agent-based modelling
History of game theory
Matrix algebra for econometrics
Entrepreneuriat deeptech & defis recherche a industrie
Innovation and design thinking
Innovation and design thinking 2
Artificial intelligence and societal transformations
Digital economics
The economics of platforms
Networks
Excel + VBA (Expert)

Master 2 

Unité 1 - Conduire une stratégie innovante de la transition des territoires (6 ECTS)
Les mutations sociétales du travail : enjeux de transition des territoires
Eco innovations et management territorial 
Concevoir une stratégie marketing pour les entreprises de la transition

Unité 2 - Déployer les méthodes de pilotage de projets innovants (6 ECTS)
Management des Connaissances et Apprentissage pour accompagner les transitions 
Finance Entrepreneuriale

Unité 3 - Développer de la valeur ajoutée territoriale dans un contexte de transition  (6 ECTS)
Organisations alternatives et développement économique des territoires : quels leviers ?
Enjeux et perspectives de l’évaluation dans le champ de l’économie à impacts 
Studio « Projet Économique à impacts » 

Unité 4 - Maîtriser les outils du financement des innovations  (6 ECTS°
Capital risque et financement des entreprises
Evaluation de business models  de projets innovants
Finance Entrepreneuriale

Unité 5 - Maîtriser les problématiques liées à la propriété intellectuelle (3 ECTS)
Management de la propriété intellectuelle
Droit de la propriété intellectuelle

Unité 6 -  Approche écosystémique du développement des innovations (6 ECTS)
Product Management les fondements de la création d'un produit ou service (studio projets entrepreneuriat)
Ecosystème entrepreneurial & stratégie d’innovation

Unité 7 -  Développer son employabilité (PPR3) (6 ECTS)
Valorisation des compétences
Cours d’anglais professionnel
Communication et charisme


Unité 8 - Mener une évaluation des politiques territoriales  (3 ECTS)
Analyse empirique des dynamiques régionales
Local entrepreneurship and innovation policies

Unité 9 -  Construire et promouvoir une offre d'innovation territoriale avec acteurs du public-privé ( 3 ECTS)
Management de consortium sur des projets complexes et innovants
Marketing territorial 

Unité 10 - Développer ses compétences métiers (PPR4) (12 ECTS)
Ateliers de professionnalisation (projet tutorés)
Méthodologie du mémoire
Mémoire professionnel, ou recherche, ou création d'entreprise

Unité 11 -  Explorer l'entrepreneuriat deeptech ou la recherche académique (ou 1 Mineure au choix )

  • L'entrepreneuriat Deeptech et ses défis de la recherche à l'industrie
  • Atelier recherche en organisation et management
  • Une autre mineure
Semester 3
Python 1
Introduction to R
Applied statistics / Statistiques appliquées Econometrics 1
Advanced microeconomics
Economic dynamics
History of behavioural economics
Innovation and design thinking
Innovation and design thinking 2
Artificial intelligence and societal transformations
Behavioral public policy
Bibliometrics
Crowdfunding
Experimental economics
Rationality in social sciences
Excel + VBA (Expert)
Semester 4 
Excel + VBA
Python 1
Introduction to R
Applied statistics / Statistiques appliquées
Intermediate - Data collection by survey
Advanced macroeconomics
Atelier "Recherche en management et organisation"
Academic presentation and writing
Sociology of innovation / Sociologie de l'innovation
Agent-based modelling
History of game theory
Matrix algebra for econometrics
Entrepreneuriat deeptech & defis recherche a industrie
Innovation and design thinking
Innovation and design thinking 2
Artificial intelligence and societal transformations
Digital economics
The economics of platforms
Networks
Excel + VBA (Expert)
 
  • Mineures EFELIA S1
  • Mineures EFELIA S2

  • In Master 1 (first year): mandatory internship of 4 to 6 months
  • In Master 2 (second year): mandatory internship of 4 to 6 months

Only during the internship period.

Each year, students take part in tutored projects. Topics include:
  • Organization of an event (conference, debate, round table) on an IMTT theme.
  • Communication projects for the master’s degree and alumni network.
  • Organization of an event for the orientation of new students.

Adjusted time

Training can be carried out on a flexible basis during the sandwich course only.

Compatibility with a professional activity

Continuing education only

School and work experience alternating

  • In M1 and M2 - One week in the company alternating with one week in class, then full time in the company from early May to September.
Work-study schedules

Find an internship, work-study opportunity or job on the university website.

Student progress is assessed on an ongoing basis throughout both years of the master's program by tests, individual or group projects, presentations, etc.

More information on knowledge assessments.

What's next ?

Year of highschool graduation

Degree equivalent to 4 or 5 years' higher education (Bac +4 & Bac +5)

Level of education obtained after completion

Degree equivalent to 4 or 5 years' higher education (Bac +4 & Bac +5)

RNCP URL of content

RNCP Code : 34847

Link

  • Assister ou Piloter des projets innovants 
  • Appréhender des modèles d’affaires innovants
  • Mener une veille technologique, économique, stratégique dans des secteurs porteurs
  • Savoir faire dialoguer le public et le privé
  • Financer des projets innovants 
  • Communication, design, graphisme pour un projet innovant
  • Valoriser un territoire 
  • Capacité à intégrer les différentes dimensions du développement numérique et durable des territoires, pour les grandes entreprises, acteurs économiques des territoires et des collectivités locales clientes 
  • Coordination de projets territoriaux
  • Démarche d’intelligence économique et stratégique
  • Interface public-privé
  • Accompagner la création d’entreprises innovantes grâce à une bonne connaissance de l’écosystème 
  • Rédiger et analyser des business plans de sociétés innovantes
  • Évaluer et financer des projets innovants
  • Valoriser des innovations issues de la recherche par l’entrepreneuriat
  • Savoir faire dialoguer le monde la recherche académique et les entreprises

Target activities / attested skills

In addition to their general management skills, graduates of the Master IES IMTT course develop 3 specific areas of expertise:
 
Compétences pour la gestion du changement au niveau d’une entreprise (Management de l’innovation et des projets innovants) :
  • Assister ou Piloter des projets innovants 
  • Appréhender des modèles d’affaires innovants
  • Mener une veille technologique, économique, stratégique dans des secteurs porteurs
  • Savoir faire dialoguer le public et le privé
  • Financer des projets innovants
Compétences pour la gestion du changement au niveau du territoire (développement territorial) :
  • Valoriser un territoire 
  • Capacité à intégrer les différentes dimensions du développement numérique et durable des territoires, pour les grandes entreprises, acteurs économiques des territoires et des collectivités locales clientes 
  • Coordination de projets territoriaux
  • Démarche d’intelligence économique et stratégique
  • Interface public-privé
Accompagnement à l’Entrepreneuriat :
  • Accompagner la création d’entreprises innovantes grâce à une bonne connaissance de l’écosystème 
  • Rédiger et analyser des business plans de sociétés innovantes
  • Évaluer et financer des projets innovants
  • Valoriser des innovations issues de la recherche par l’entrepreneuriat
  • Savoir faire dialoguer le monde la recherche académique et les entreprises

Master 1 students are automatically admitted into Master 2 if they have successfully completed Master 1.

Master 2 students may pursue their studies with a doctorate, if they obtain funding.

Find an internship, work-study program or job through the university website.

Job(s)

Business sector or job

  •  Conseil en stratégie & innovation
  •  Marketing territorial
  •  Financement de l’innovation 
  •  Management de projets
  •  Accompagnement à la création d’entreprise (incubateurs, accélérateurs, pépinières)
  •  Création d’entreprise
  •  Administrations publiques (au niveau européen, national, régional) dans les domaines du design et des évaluations des politiques d’innovation et de développement économique.
  •  Cadres et ingénieurs territoriaux 
  •  Valorisation des innovations issues de la recherche
  •  Chargé de projets de développement économique des territoires
  •  Chef de projets KM
  •  Chef de projets innovation
  • Chargé.e de mission en développement économique 
  • Chargé.e d'affaire en accompagnement entrepreneurial et création d'entreprises
  • Consultant.e en financement de l'innovation 
  • Chef.fe de projet innovant 
  • Conseiller.e en transitions durables

Employability rate six months after graduation in 2022 : 75%
Employability rate 30 months after graduation : 100%

Submission

Students who plan to enroll full-time in a public institution of higher education must pay the Contribution to student and campus life (Contribution de Vie Etudiante et de Campus - CVEC).

Students must also pay tuition fees, which are set by ministerial decree for national degrees. They are indexed to the national consumer price index.

More information about tuition fees is available on this webpage.

If you are returning to school after a professional experience, you can find more information about tuition fees on the website of the Université Côte d'Azur Continuing Education Department.

After receiving the authorization to enroll, students must register online.

Information about the application process

Find more information for new students in the student booklet.