Immersion Artistique et Sensorielle (ImmArSens)

CONTEXTE

Plusieurs travaux ont déjà mis en évidence l’intérêt d’une immersion multisensorielle sur les capacités cognitives de participants avec et sans troubles cognitifs, sur l’activité physique ou sur les troubles du comportement moteur.
Néanmoins, alors que ces techniques se développent de plus en plus dans le cadre de prises en charge non pharmacologiques des pathologies neurodégénératives ou encore dans une optique d’amélioration de la qualité de vie et du bien-être, nous comprenons encore mal l’effet de chacune des modalités sensorielles utilisées ainsi que leur effet en cas d’handicap sensoriel ou de troubles cognitifs.
Parallèlement, les interactions entre sensorialité-cognition et motricité sont de plus en plus mises en évidence que ce soit dans les aspects cognitifs et moteurs au sein des troubles cognitifs, dans les aspects cognitifs et sensoriels au sein des troubles sensoriels ou au sein des troubles cognitifs, ou encore dans les aspects moteurs et sensoriels. Néanmoins, aucune étude ne s’est encore intéressée à étudier précisément l’ensemble de ces interactions des aspects cognitifs, sensoriels et moteurs dans le cadre d’handicaps cognitifs et/ou sensoriels.

OBJECTIFS

L’objectif de ce projet de thèse est d’avancer les connaissances sur les effets d’une immersion sensorielle (œuvre artistique multisensorielle) sur le bien-être, la motricité et la cognition des seniors.  
Spécifiquement, l’objectif est de mesurer l’effet sur la motricité, la cognition et le bien-être d’une immersion artistique sensorielle sur des seniors avec ou sans troubles sensoriels et/ou cognitifs et/ou moteurs par le découpage de chaque modalité sensorielle et de ses spécificités.