L@UCA : Licence à l'université, compétences et adaptabilité

Le projet L@UCA a pour ambition d’impulser ou d’accompagner une transformation d’ampleur au niveau de la Licence à travers le déploiement de nouvelles pratiques pédagogiques telles que l’hybridation, les pédagogies actives ou l’approche par compétences, l’adaptation des parcours académiques aux besoins et projets des étudiants et la création d’une nouvelle dynamique en matière d’orientation et de professionnalisation pour permettre un choix plus éclairé à l’entrée et pendant la licence.

Les 4 axes piliers

Transformation pédagogique

L@UCA favorise, à travers diverses actions à visée pédagogique, la création de conditions favorables à l’apprentissage pour aider l’étudiant à être acteur de sa réussite. 

Orientation

L'orientation est un projet qui se construit pas à pas. En renforçant le lien entre secondaire et supérieur, L@UCA améliore l'accompagnement des lycéens vers leur entrée à l’université...

Modularité des cursus

Le projet L@UCA a pour objectif de développer des parcours pluridisciplinaires et à la carte qui laissent autonomie et flexibilité aux étudiants...

Employabilité

Quelle que soit la durée de leur parcours universitaire, les étudiants acquièrent des compétences (savoir-être et savoir-faire)...

L’écosystème L@UCA

Le pilotage est organisé autour d'une équipe de 4 personnes

Et d'une dizaine de personnes aux profils variés et complémentaires : des ingénieures pédagogiques, un ingénieur statisticien, des chargées de relations entreprise, une doctorante, une conseillère d'orientation et une gestionnaire. 

L'équipe élargie comprend également :

• au moins un référent par portail de Licence sur chaque campus,
• les représentants du Centre Accompagnement Pédagogique (CAP) et du Service d'Information, d'Orientation et d'Insertion Professionnelle (SIOIP),
• des représentants étudiants.

Cette équipe élargie travaille au plus proche des services et des acteurs de l'établissement impliqués dans les formations de Licence mais est néanmoins localisée dans un même espace afin d'optimiser les délais de déploiement des actions et la cohérence entre elles. Au fur et à mesure du déploiement du projet, les actions mises en place par l'équipe projet ont vocation à être intégrées dans le fonctionnement de l'Université et l'équipe projet à se fondre progressivement dans les structures et services pérennes, qui participent déjà activement au déploiement de certaines actions (direction des systèmes d'information et direction de la formation notamment).

En matière d'orientation et d'insertion professionnelle, la mise en oeuvre s'appuie ainsi très fortement sur le service d'information, d'orientation et d'insertion professionnelle. En matière de transformation pédagogique, les actions mises en oeuvre le sont parfois de manière transversale à l'initiative de l'équipe projet (mise en place de syllabus de cours, déploiement de l'approche par compétences), mais nécessitent une forte implication des acteurs de terrain. De plus, les initiatives des équipes pédagogiques (financement d'espaces et de matériel) et d'accompagnement par des ingénieurs pédagogiques, sont encouragées.

Nous contacter : luca@univ-cotedazur.fr