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L'actualité de la formation

ActuRH Formation n°13

Efficacité professionnelle

EP10

EP10 : Améliorer son efficacité avec la carte mentale (Mind Mapping)

Objectifs :

Comprendre les principes d’une carte mentale,

Utiliser la méthodologie de construction et les réflexes d'utilisation des cartes mentales,

Clarifier leurs idées, structurer leur réflexion et organiser rapidement les informations,

Mieux comprendre et mémoriser des informations complexes.

Dates :

Du 11/05/2026 au 12/05/2026 de 9h à 17h

Lieu :

Campus Valrose - salle de formation batiment Azur niveau 0

Public visé :

Tous les personnels

Disponibilité :

1 place

Durée :

14h

Pédagogie – Recherche – Innovation

PRI01

PRI01 : Scénarisation pédagogique : 3 points clés pour construire son cours [Parcours Pôle Innovation Pédagogique] Formation hybride

Objectifs :

À la fin de l'atelier, les participants pourront :
- S'être familiarisés avec l'alignement constructif pédagogique ;
- Élaborer un scénario pédagogique (en présentiel, hybride ou à distance), y compris les acquis d’apprentissage, les activités d'apprentissage et d'évaluation ;
- Appliquer une approche collaborative et créative de scénarisation pédagogique (en présentiel, hybride ou en ligne).

Dates :

Formation asynchrone du 18 mai et le 29 mai 2026.Séance en présentielle le 29/05/2025 de 10h à 12h Salle CRIPS 312 Voiture

Lieu :

Formation Asynchrone. La plateforme est ouverte pour une durée de deux semaines. Ainsi, vous suivez la formation quand vous le souhaitez. Le lien de connexion sera envoyé par nos soins.

Public visé :

Formation ouverte à tout personnel pratiquant des activités d’enseignement

Disponibilité :

18 places

Durée :

PRI06

PRI06 : Moodle - Gérer les notes avec le carnet de notes [Parcours Pôle Innovation Pédagogique] Formation asynchrone

Objectifs :

À la fin de cet atelier, les participant.e.s seront en capacité de :
- Construire un carnet de notes à partir des activités de leur cours sur Moodle ;
- En paramétrer les fonctionnalités avancées (catégories de notes, calculs) selon leurs besoins.

Dates :

Formation asynchrone du La plateforme est ouverte du 11 au 22 mai 2026

Lieu :

Formation Asynchrone. La plateforme est ouverte pour une durée de deux semaines. Ainsi, vous suivez la formation quand vous le souhaitez. Le lien de connexion sera envoyé par nos soins.

Public visé :

Formation ouverte à tout personnel pratiquant des activités d’enseignement

Disponibilité :

18 places

Durée :

PRI11

PRI11 : Enseigner et apprendre à distance : quelles différences ? [Parcours Pôle Innovation Pédagogique] Formation asynchrone

Objectifs :

Délivrer un cours en distanciel en respectant les concepts spécifiques liés à ce type d'enseignement

Dates :

Plateforme du 01/06/2026 au 12/06/2026

Lieu :

Formation assynchrone

Public visé :

Tous les personnels - priorité pour les enseignants-chercheurs et assimilés.

Disponibilité :

20 places

Durée :

6h

PRI26-1

PRI26-1 : Le B.A BA de l'IA - IA et enseignement/recherche : les points à considérer

Objectifs :

Dans le cadre de cette première thématique du parcours, vous aurez l’occasion de comprendre exactement ce que sont les intelligences artificielles génératives, leurs limites et apports, et comment utiliser les agents conversationnels type 'Le chat' de Mistral ou autres (chatGPT, Claude, etc.). Ces deux modules sont des pré-requis nécessaires au suivi des autres formations. Ce module généraliste aborde la question de ce qu'est l'IA générative, quels enseignements "IA" sont dispensés dans le cadre des compétence transversales et les questions essentielles à considérer en lien avec l'IA, tant en recherche qu'en enseignement. Ces formations sont actuellement prévues en priorité pour les enseignants-chercheurs et assimilés.

Dates :

Plateforme ouverte du 13/04/2026 au 24/04/2026

Lieu :

Formation assynchrone

Public visé :

Tous les personnels - priorité pour les enseignants-chercheurs et assimilés.

Disponibilité :

20 places

Durée :

2h

PRI26-2

PRI26-2 : Le B.A BA de l'IA : Questionner l'IA générative par la pratique du prompt

Objectifs :

ans le cadre de cette première thématique du parcours, vous aurez l’occasion de comprendre exactement ce que sont les intelligences artificielles génératives, leurs limites et apports, et comment utiliser les agents conversationnels type 'Le chat' de Mistral ou autres (chatGPT, Claude, etc.). Ces deux modules sont des pré-requis nécessaires au suivi des autres formations. Module qui aborde plus particulièrement les agents conversationnels (compétences et limites) et comment communiquer avec eux (prompt) Démonstration et expérimentation par les enseignants: 2h présentiel Ces formations sont actuellement prévues en priorité pour les enseignants-chercheurs et assimilés.

Dates :

29/05/2026 de 10h à 12h

Lieu :

Campus St Jean d'Angely - Salle 1B39 SJA 2

Public visé :

Tous les personnels - priorité pour les enseignants-chercheurs et assimilés.

Disponibilité :

20 places

Durée :

2h

PRI26-7

PRI26-7 :Workshop - Évaluer en Science de la vie à l'ère des IAg -

Objectifs :

A la fin de ce workshop les participants seront capables :
- De construire une évaluation robuste aux IAg (une modalité d’évaluation déjouant les IAg ou intégrant l’usage des IAg par les étudiants, selon le choix de l’enseignant) et cohérente avec les objectifs pédagogiques.
- D’adapter leur grille critériée d’évaluation incluant la dimension IAg.
- De favoriser l'évaluation de la compétence grâce aux indicateurs de niveau de réussite pré déterminés.

Dates :

16/04/2026 de 13h30 à 16h30

Lieu :

Campus valrose Salle de formation - Bâtiment Azur - Niveau 0

Public visé :

Réservé aux enseignants en Sciences de la Vie.

Disponibilité :

15 places

Durée :

3h

PRI34

PRI34 : GRAPHPAD : Prise en main du logiciel et mise en œuvre d'analyses statistiques

Objectifs :

.A l'issue de cette formation, l'apprenant sera capable avec GraphPad de :
• Comprendre le lien entre la structuration des données et les analyses statistiques correspondantes
• Maîtriser l'interface du logiciel
• Savoir concevoir une analyse statistique et la paramétrer
• Créer des graphiques et les personnaliser
• Savoir créer des modèles de graphiques et d'analyses
• Structurer les données afin d'effectuer les traitements statistiques appropriés
• Balayer le potentiel statistique du logiciel GraphPad

Dates :

Du 13/05/2026 au 13/05/2026

Lieu :

INRAE - Salle de formation A012

Public visé :

Tous les personnels travaillant sur le logiciel GRAPHPAD

Disponibilité :

10 places

Durée :

14h

PRI36

PRI36 : Initiation aux statistiques Bayesiennes

Objectifs :

A l’issue de cette formation, l’apprenant sera capable de : - Appréhender la méthode Bayésienne - Différencier l'approche avec l'inférence statistique classique - Comprendre la démarche et les prérequis -Connaitre les avantages et les inconvénients de l'approche Bayésienne

Dates :

Du 11/062026 au 12/06/2026

Lieu :

A distance

Public visé :

Il est nécessaire que les participants connaissent les bases des statistiques traditionnelles (dites « fréquentistes »), en particulier en théorie des probabilités (variable aléatoire, loi de probabilité...), et soient à l’aise avec l’interprétation d’une p-value. Il est également souhaitable que les participants connaissent les bases du logiciel R.

Disponibilité :

10 places

Durée :

14h

PRI44

PRI44 : Financements spécifiques pour la Recherche et l’Education des établissements d’enseignement supérieur

Objectifs :

A la fin de la formation, les participants :
- Connaissent les financements pour la Recherche et l’Education
- Savent où aller chercher l’information
- Savent utiliser l’outil research connect pour trouver des appels à projet en lien avec les thématiques qui les intéressent

Dates :

27/04/2026de 9h à 16h

Lieu :

INSPE Stephen Liegeard - Salle 38 -

Public visé :

Formation ouverte à tout personnel

Disponibilité :

13 places

Durée :

12h

PRI45

PRI45 : Montage et rédaction des dossiers de demandes de financements des projets de recherche et éducation (Europe/national)

Objectifs :

A la fin de la formation, les participants :
- Connaissent les différentes étapes du montage d’un projet notamment au travers de la méthodologie de l’approche par le cadre logique
- Connaissent les différentes typologies de dossier de demande de financement
- Sont capables de rédiger les différentes parties d’un dossier
- Connaissent les différentes plateformes de saisie des demandes de financements
- Savent comment monter un budget en fonction de la typologie du projet concerné

Dates :

28/04/2026 de 9h à 16h

Lieu :

INSPE Stephen Liegeard - Salle 04

Public visé :

Prérequis : Avoir suivi la formation PRI 44 : Financements spécifiques pour la Recherche et l’Education des établissements d’enseignement supérieur

Disponibilité :

20 places

Durée :

12h

PRI46

PRI46 : Gestion administrative et financière des projets

Objectifs :

Dates :

30/04/2026 de 9h à 16h

Lieu :

INSPE Stephen Liegeard - Salle 04

Public visé :

Tout public - Prérequis : avoir suivi les formations PRI 44 et PRI45

Disponibilité :

20 places

Durée :

12h

PRI59

PRI59 : Rédiger un plan de gestion des données (PGD) - Participation : Distanciel

Objectifs :

Le plan de gestion des données (PGD) est devenu un document incontournable de tout projet de recherche. Il est par ailleurs obligatoire pour les projets financés par les agences européennes et par l’ANR. Loin d'être une simple formalité administrative imposée par les financeurs, le plan de gestion des données (PGD) constitue un outil stratégique. Il permet de documenter le cycle de vie des données de recherche, garantissant ainsi la transparence et la reproductibilité des résultats de recherche.

Dates :

27/04/2026 de 9h30 à 11h

Lieu :

A distance

Public visé :

Tout public

Disponibilité :

15 places

Durée :

1h30

Préparation Concours

PC08

PC08 : Préparation d'une épreuve orale

Objectifs :

A l’issue de la formation, les participants seront sensibilisés et auront des outils pour :
Comprendre les attentes d’un jury : de concours, de sélection, de recrutement, valoriser leur parcours, environnement professionnel et les mettre en perspective, identifier sa valeur ajoutée, dégager leurs atouts, s’appuyer sur leurs expériences professionnelles, maîtriser leur oral, présenter un exposé structuré, argumenté et motivé, développer leur aisance, susciter l’intérêt du jury en s’appuyant sur un vocabulaire adapté à sa catégorie, aborder sereinement la partie questions et objections, maîtriser ses émotions

Dates :

27/04/2026 de 9h à 12h30

Lieu :

A distance

Public visé :

Tous personnels préparation un entretien oral

Disponibilité :

40 places

Durée :

3h30

PC09

PC09 : Coaching collectifs pour préparation aux épreuves orales

Objectifs :

A l’issue de la formation, les participants bénéficieront de : - un retour sur leur exposé : Sur la forme Posture, aisance, façon de s’exprimer, non verbal Sur le fond Structuration de l’exposé, fil rouge du parcours professionnel Conseils personnalisés et axes d’amélioration

Dates :

Deux sessions le 04/05/2026 : 9h-12h30 / 13h-16h30

Lieu :

Campus valrose - Petit Valrose - Salle 312 voiture

Public visé :

Tous personnels / Formation ouverte à tous les personnels préparant un concours

Disponibilité :

15 places par session

Durée :

3h30

Santé et Sécurité

SS04

SS04 : Formation aux gestes qui sauvent

Objectifs :

Initiation aux gestes de premiers secours.
Empêcher l’aggravation de l’état de la victime et préserver son intégrité physique en attendant l’arrivée des secours.

Dates :

2 sessions le 05/05/2026

Lieu :

05/05/2026 : Sophia Antipolis / DR20

05/05/2026 : IUT Fabron

Public visé :

Tous les personnels

Disponibilité :

10 places par session

Durée :

SS19

SS19 : Ecole du feu ( manipulation extincteur )

Objectifs :

- Savoir réagir face à un début de feu dans l’entreprise,

- Connaître les consignes d’évacuation,

- Savoir reconnaître et utiliser les extincteurs,

- Connaître les conséquences d’un déplacement en milieu enfumé.

Dates : Plusieurs sessions :

12/05/2026 de 9h à 10h30 / 10h45 à 12h15 => Campus Saint Jean d'Angely
12/05/2026 de 9h à 10h30 / 10h45 à 12h15 => Cannes

Lieu :

Session 1 : Campus SJA ( en face de l'ancienne loge)
Session 2 : Cannes

Public visé :

Formation recommandée pour l ensemble des personnels. Formation obligatoire pour tous les guides, serre-file et les ACMO

Disponibilité :

10 places par session

Durée :

1h30

SS21

SS21 : Guide et serre file/ évacuation/ chaise handicapé

Objectifs :

A la fin de la formation Guide File et Serre File le stagiaire doit être capable de connaître les missions, les techniques et les consignes de l’évacuation.
Il doit également connaître le signal d’alarme, les cheminements d’évacuation et la conduite à tenir pour évacuer les locaux.

Dates :

23/05/2026 de 9h à 10h30 / 10h45-12h15

Lieu :

Villefranche sur mer

Public visé :

Personnels assurant des fonctions particulières lors de l’évacuation d’un bâtiment en cas d’alarme incendie (guide, serre-file, chargé d’évacuation)

Disponibilité :

10 places par session

Durée :

1h30

SS23

SS23 : Formation continue des assistants de prévention

Objectifs :

La journée des assistants et assistantes de prévention est un évènement dédié aux échanges et aux partages d'expériences permettant ainsi aux acteurs de prévention de terrain de remplir pleinement leurs missions au quotidien

Dates :

30/04/2025 de 9h à 17h

Lieu :

IMEV Villefranche sur Mer - Auditorium

Public visé :

Les Assistants de prévention

Disponibilité :

10 places

Durée :

SS42

SS42 : Prévention du risque amiante : Les fondamentaux – risques rôles et responsabilités

Objectifs :

Maîtriser la réglementation amiante

Dates :

27/04/2025 de 9h à 17h

Lieu :

APAVE - 22-26 Av. Edouard Grinda, 06200 Nice

Public visé :

Formation réservée en priorité aux responsables techniques et DAC

Disponibilité :

10 places

Durée :

Hallucinations et aux biais de l’intelligence artificielle générative

Webinaire 10h-11h30

Jeudi 21 mai 2026

Pour vous inscrire : lien PFRH