Formation et développement des compétences
ActuRH Formation n°35
Applications de gestion | Bureautique | Communication | Efficacité professionnelle | Pédagogie – Recherche – Innovation | Langues | Métiers – Environnement Professionnel | Métiers du Livre et des Bibliothèques | Management | Préparation Concours | Informatique et TIC | Santé et Sécurité
- AG01
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AG01 : APOGEE - Inscriptions Pédagogiques
Objectifs :
Réaliser des inscriptions pédagogiques par un gestionnaire.
Dates :
01/12/2026 de 9h à 12h30
Lieu :
Campus Valrose - Salle Bât Azur - Etage 0 - NICE
Public visé :
Réservée au personnel UNICA ayant des droits (identifiant APOGEE et activation compte).
IMPORTANT // L'accès au VPN est nécessaire pour suivre cette formation.Disponibilité :
6 places
Durée :
3.5
- AG24
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AG24 : Apogée : Calendrier d'examens sous Apogée - Menu Epreuves
Objectifs :
• Concevoir un calendrier d'examens sous Apogée
• Pouvoir éditer des convocations aux étudiants et aux surveillants d'examens
• Générer des listes d'appel et des PV de déroulement d'examens
• Partage d'expériencesDates :
03/11/2026 de 9h à 12h30
Lieu :
Campus Saint Jean d'Angély salle à définir
Public visé :Tout personnel UCA du réseau scolarité
Disponibilité :
10 places
Durée :
3.5h
- COM12
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COM12 : In Design
Objectifs :
A l'issue de la formation, les stagiaires seront en mesure :
- de créer des documents multi-pages
- d'importer, saisir et formater du texte
- d'insérer des images
- exporter des documents pour une impression en PDFDates :
Du 19/11/2026 au 20/11/2026 de 9h à 17h
Lieu :
Campus Valrose salle de formation - Batiment Azur/Montebello
Public visé :
Tout personnel UCA producteurs de supports de communication évolués. Aisance sur un logiciel de traitement de texte.
Disponibilité :
9 places
Durée :
14h
- EP13
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EP13 : Mieux gérer son stress pour gagner en efficacité
Objectifs :
- Sensibiliser les participants aux effets du stress sur le corps et l'esprit, en les aidant à comprendre les réactions physiologiques et les conséquences du stress sur la santé mentale et émotionnelle, - Fournir aux participants des techniques de relaxation, de respiration et de gestion du stress qu'ils peuvent utiliser pour réduire leur niveau de stress, favoriser la détente et cultiver une plus grande résilience face aux défis quotidiens, - Prendre conscience qu’une bonne gestion du temps, des priorités et de l’organisation est un facteur important de diminution du stress – et de la nécessité de savoir négocier avec assertivité sa charge de travail. - Renforcer les compétences en communication interpersonnelle, en prévention de conflits et en gestion des interactions stressantes, afin de favoriser des relations de travail constructives et une collaboration efficace, - Adapter les stratégies de gestion du stress aux défis spécifiques de leur environnement de travail, en abordant les sources de stress propres à ce domaine et en proposant des solutions pratiques et applicables, - Encourager les participants à élaborer un plan d'action personnel pour mieux gérer leur stress, en les aidant à identifier des objectifs spécifiques et à formuler des engagements concrets pour mettre en pratique les compétences acquises.
Dates :
05/11/2026 de 9h à 17h
Lieu :
Campus Valrose - Salle de Formation - Bâtiment Azur
Public visé :
Tous les personnels
Disponibilité :
3 places
Durée :
7h
Recommandations :
Venir en tenue décontractée
- FM49
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FM49 : CRM UniCA - niveau 1
Objectifs :
Comprendre les capacités et les usages du CRM à Université Côte d’Azur.
Maîtriser les fonctionnalités essentielles de l’outil
Salesforce dans le cadre universitaire.
Adopter les bonnes pratiques.Dates :
03/11/2026 de 9h à 12h30
Lieu :
Campus valrose - salle de formation Batiment azur
Public visé :
Priorité aux personnels relevant de ces directions : Réseau Relations Entreprises, Direction Communication et Marque, 3IA
Disponibilité :
10 places
Durée :
3.5h
- LAN01
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LAN01 : English research - Getting Published - e-learning
Objectifs :
SPOC English for research’ is a programme of English courses designed specifically to address the needs of scientists and researchers who are expected to speak and write about their work, their findings and their professional and academic experience efficiently and competently in English. These courses are delivered as SPOCs – Small Private Online Courses. Teaching methods: Blended learning courses (on-line with individual tutor): 15h in total
Dates :
A partir du 05/11/2026
Lieu :
Formation e-learning
Public visé :
Personnels amenés à publier des résultats de recherche
Disponibilité :
100 places
Durée :
15h
Recommandations :
Le 5 novembre, de 10h15 à 11h15, une séance inaugurale se déroulera à distance afin de vous présenter la plateforme de cours en ligne et son fonctionnement.
- LAN02
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LAN02 : English research - Giving a speech - e-learning
Objectifs :
Inaugural 2-hour session to present the online course platform SPOC English for research’ is a programme of English courses designed specifically to address the needs of scientists and researchers who are expected to speak and write about their work, their findings and their professional and academic experience efficiently and competently in English. These courses are delivered as SPOCs – Small Private Online Courses.
Dates :
A partir du 05/11/2026
Lieu :
Formation e-learning
Public visé :
Personnels amenés à présenter des résultats de recherche
Disponibilité :
100 places
Durée :
15h
- LAN03
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LAN03 : Anglais conversation - A distance
Objectifs :
approfondir son niveau d'anglais
Dates :
A partir du 01/03/2027
Lieu :
Formation à distance
Public visé :
Personnels amenés à parler en anglais
Disponibilité :
100 places
Durée :
30h
- MGT02
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MGT02 : Rédaction du rapport d'aptitude
Objectifs :
o Assimiler les composantes et les critères d’un dossier de promotion
o Savoir exposer l’essentiel des connaissances et compétences de l’agent
o Faire valoir les capacités de l’agent à exercer des fonctions supérieures
o Rédiger le rapport d’aptitude finalDates :
05/11/2026 de 9h à 17h
Lieu :
INSPE Liegeard - Salle S10
Public visé :
Tout personnel d’encadrement ayant conduit l’entretien d’évaluation de ses agents et amené à rédiger pour ses agents un rapport d’aptitude (pour les agents sollicitant un avancement).
Disponibilité :
6 places
Durée :
7h
- MGT16
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MGT16 : Rationaliser les processus : gagner du temps et renforcer l'efficacité
Objectifs :
• Orienter les actions pour obtenir la meilleure performance de l’organisation en directions des étudiants ou des recherches
• Clarifier : les objectifs, les responsabilités et les tâches de chacun, les flux d’activités et leurs enchaînements
• Mesurer l’efficacité collective et individuelleDates :
25/11/2026 de 9h à 17h
Lieu :
Campus Valrose - Salle de formation - Bâtiment Azur - Niveau 0 (1er étage) à droite au fond du couloir.
Public visé :
Tout personnel en situation d'encadrement
Disponibilité :
7 places
Durée :
7h
- MGT18
MGT18: Manager ou Leader ? Clarifier les rôles pour mieux performerObjectifs :
• Distinguer clairement les concepts, rôles et fonctions du leadership et du management
• Identifier et comprendre les compétences clés associées à chaque rôle (vision, inspiration, communication pour le leader ; planification, organisation, feedback pour le manager).
• Analyser et adapter différents styles de leadership et de management en fonction des situations, des équipes et des objectifs spécifiques.
• Comprendre comment combiner efficacement les approches de leadership et de management pour
développer des équipes autonomes, engagées et performantes.
• Élaborer un plan d'action personnel pour renforcer leurs propres compétences en matière de leadership et de management dans leur contexte professionnel.Dates :
Du 03/12/2026 au 04/12/2026 de 9h à 17h
Lieu :
Campus Valrose - Salle de formation - Bâtiment Azur - Niveau 0 (1er étage) à droite au fond du couloir.
Public visé :
Tout personnel en situation d'encadrement
Disponibilité :
10 places
Durée :
14h
- PC03
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PC03 : Rédaction du rapport d'activité CAT.B et A
Objectifs :
A l’issue du dispositif, les stagiaires seront capables de :
• Appliquer une méthode et des outils pour analyser leur parcours
• Analyser leur activité et identifier leurs compétences au regard de la fiche emploi type de référence (REFERENS) et du profil de poste.
• Mettre en perspective et en valeur leur parcours et compétences requises selon BAP et emploi Type
• Structurer leur rapport
• Construire des organigrammes, en lien avec le rapport d’activité
• Optimiser la lisibilité de leur rapport d’activité
Il est recommandé de venir à la première session avec quelques éléments de travail.
Merci d apporter CV et/ou fiche de poste, ébauche de rapport...Dates :
27/11/2026 de 9h à 17h et 04/12/2026 (45 minutes de visio pour chaque stagiaires)
Lieu :
Campus ST Jean D'Angely -Salle 2A18 - IAE
Public visé :
Personnels amenés à se présenter à un concours ou tableau d'avancement
Disponibilité :
6 places
Durée :
7h
- PRI06
PRI06 : Moodle - Gérer les notes avec le carnet de notes [Parcours Pôle Innovation Pédagogique] Formation asynchroneObjectifs :
À la fin de cet atelier, les participant.e.s seront en capacité de :
- Construire un carnet de notes à partir des activités de leur cours sur Moodle ;
- En paramétrer les fonctionnalités avancées (catégories de notes, calculs, etc.).Dates :
Plateforme ouverte du 30/11/2026 au 11/12/2026
Lieu :
Formation Asynchrone. La plateforme est ouverte pour une durée de deux semaines à partir de la date d'inscription. Ainsi, vous suivez la formation quand vous le souhaitez.
Le lien de connexion sera envoyé par l'intervenant.e.Public visé :
Personnels enseignantsDisponibilité :
12 places
Durée :
2h- PRI10
PRI10 : Découverte des pédagogies actives [Parcours Pôle Innovation Pédagogique] Formation hybrideObjectifs :
Cette formation vise à explorer l’intérêt des pédagogies actives, d’en différencier les « constituants », mais également à en découvrir la variété afin d’envisager ce qu’il est possible de déployer selon les contextes d’enseignement.
Dates :
Plateforme ouverte du 30/11/2026 au 15/12/2026
Lieu :
Formation Hybride. Séance inaugurale aura lieu le 30/11
La plateforme est ouverte pour une durée de deux semaines à partir de la date d'inscription. Ainsi, vous suivez la formation quand vous le souhaitez.
Le lien de connexion sera envoyé par l'intervenant.e.Public visé :
Personnels enseignantsDisponibilité :
12 places
Durée :
6h- PRI12
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PRI12 : L'approche par compétences (APC) : pourquoi? comment? [Parcours Pôle Innovation Pédagogique] Formation asynchrone
Objectifs :
Dans un contexte d'évolution des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur et du public étudiant, l’Approche Par Compétences (APC) engage les équipes pédagogiques à planifier différemment les enseignements et les apprentissages. Dans cette formation en distanciel, nous aborderons l’APC de manière pragmatique afin que vous puissiez vous familiariser avec la démarche.
Dates :
Plateforme ouverte du 02/11/2026 au 13/11/2026
Lieu :
Formation Asynchrone. La plateforme est ouverte pour une durée de deux semaines à partir de la date d'inscription. Ainsi, vous suivez la formation quand vous le souhaitez.
Le lien de connexion sera envoyé par l'intervenant.e.Public visé :
Personnels enseignantsDisponibilité :
12 places
Durée :
6h
- SS03
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SS03 : Formation aux premiers secours en santé mentale
Objectifs :
Les Premiers Secours en Santé Mentale constituent l'aide qui est apportée à une personne qui subit le
début d'un trouble de santé mentale, une détérioration d'un trouble de santé mentale, ou qui est dans
une phase de crise de santé mentale. Les premiers secours sont donnés jusqu'à ce qu'une aide
professionnelle puisse être apportée, ou jusqu'à ce que la crise soit résolue. Ils sont l'équivalent en santé
mentale, des gestes de premier secours qui eux, apportent une aide physique à la personne en difficulté.
Le module Jeunes a été spécialement développé pour les adultes vivant ou travaillant avec des
adolescents (collège et lycée) et jeunes majeurs.Dates :
10/12/2026 - sessions de 9h à 11h et 11h15 à 13h15
15/12/2026 - sessions de 9h à 11h et 11h15 à 13h15
Lieu :Campus Sophiatech -salle à venir
Public visé :
Ouvert à l'ensemble des perosnnels
Disponibilité :
15 places
Durée :
14h
- SS04
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SS04 : Formation aux gestes qui sauvent
Objectifs :
Initiation aux gestes de premiers secours.
Empêcher l’aggravation de l’état de la victime et préserver son intégrité physique en attendant l’arrivée des secours.Dates :
01/12/2026 - sessions de 9h à 11h et 11h15 à 13h15
07/12/2026 - sessions de 9h à 11h et 11h15 à 13h15
Lieu :le 01/12/2026 : Session à la DR20 CNRS
le 07/12/2026 : session à Saint Jean d'Angely
le 07/12/2026 - session sur ValrosePublic visé :
Ouvert à l'ensemble des perosnnels
Disponibilité :
15 places
Durée :
2h
- SS19
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SS19 : Ecole du feu ( manipulation extincteur )
Objectifs :
Savoir réagir face à un début de feu dans l’entreprise, Connaître les consignes d’évacuation, Savoir reconnaître et utiliser les extincteurs, Connaître les conséquences d’un déplacement en milieu enfumé.
Dates :
17/11/2026 - sessions de 9h à 10h30 et 10h45 à 12h15
Lieu :IUT fabron et IUT Sophia
Public visé :
Formation recommandée pour l ensemble des personnels. Formation obligatoire pour tous les guides, serre-file et les ACMO
Disponibilité :
8 places
Durée :
1h30